理论形成论文-刘霞

理论形成论文-刘霞

导读:本文包含了理论形成论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:系外行星,巨行星,太阳系,恒星,海王星,木星,吸积,地球质量,丰度,苏德

理论形成论文文献综述

刘霞[1](2019)在《系外行星大气中,水虽常见但数量低于预期》一文中研究指出科技日报北京12月12日电(刘霞)据英国剑桥大学官网11日报道,该校科学家领导的团队对系外行星大气化学成分进行了迄今最广泛调查。结果表明,系外行星大气中水很常见,但也稀少。研究结论挑战了目前的行星形成理论,对在太阳系内外寻找水意义重大。与氢相(本文来源于《科技日报》期刊2019-12-13)

张爽,宫婷婷,黄金玲,姜婷,李艳君[2](2019)在《形成性评价在内科学理论教学中的探索与思考》一文中研究指出目的探讨形成性评价在内科学理论教学中的应用效果。方法以2018年参加内科学考试的学生为试验组,实施形成性评价,以2017年参加考试的学生为对照组,实施总结性评价。以内科学考试成绩、及格率、优秀率及问卷调查进行效果评价。结果试验组的考试成绩、及格率及优秀率均显着高于对照组,超过60%的学生认为教学方式对专业课的学习有很大的影响。结论形成性评价有助于调动学生的学习主动性,提高学习效果。(本文来源于《医学教育研究与实践》期刊2019年06期)

曹元坤,张倩,祝振兵,张龙[3](2019)在《基于扎根理论的团队追随研究:内涵、结构与形成机制》一文中研究指出当前追随力研究主要聚焦于组织中个体追随,而忽视了对团队追随的探索。基于实践的观察及理论发展的趋势,相对于个体追随,工作中的团队追随具有更高的研究及实践价值。鉴于此,本文首先提出了团队追随的概念,并从工作团队视角,基于扎根理论深入探究了团队追随的内涵和结构,发现其包含团队任务导向和人际促进导向两个维度,前者指团队追随是一种积极的角色内行为,后者指团队追随包含了团队成员与领导者的情感交流。在维度确立的基础上,本文进一步提出团队追随归类模型和团队追随形成路径模型。最后,对于研究中存在的不足以及团队追随未来的研究方向进行了分析和展望。(本文来源于《管理评论》期刊2019年11期)

王小娟,万映红,程佳[4](2019)在《基于TAM理论的顾客心理契约形成机理研究——B2C情景下的实证研究》一文中研究指出基于TAM理论研究了B2C情景下顾客心理契约的形成机理。通过相关文献评述,提出了B2C情景下顾客心理契约形成机理模型及假设,通过实证分析验证模型及假设。结果表明:感知易用和感知风险对感知有用具有显着的影响作用;感知有用以及感知易用通过顾客价值观/态度对顾客心理契约具有显着的影响;同时,感知风险和感知易用对顾客心理契约具有显着的直接影响作用。研究结论对B2C情景下服务商保持和维护客户关系具有积极作用,为网络商家建立积极地调控干预机制,促进顾客心理契约正效应感知提供参考。(本文来源于《运筹与管理》期刊2019年11期)

张晓东,何攀[5](2019)在《跨境电商产业国际集群品牌形成机理研究——基于扎根理论分析》一文中研究指出回顾跨进电商集群品牌研究的相关理论,应用扎根理论对跨境电商国际集群品牌的形成进行范畴提炼与模型构建,研究跨境电商产业国际集群品牌的形成机理,揭示跨境电商产业国际集群品牌形成的关键阶段、具体过程、发展格局、环境支撑与决定要素,并提出跨境电商产业国际集群品牌的发展策略。(本文来源于《科技管理研究》期刊2019年22期)

包刚升[6](2019)在《政治危机何以形成:一项基于自由政体学说的理论分析》一文中研究指出尽管自由民主政体有时会遭遇政治僵局与政治危机,但出乎意料的是,自由政体学说竟然缺少一套关于政治僵局与政治危机的理论。自由政体学说把自由协商和多数决定作为核心的政治决策规则,但这种规则有可能遭遇叁种典型的政治僵局:政治共同体的解体、名义的最高统治权冲突和实质的最高统治权冲突。如果一个陷入政治僵局的自由政体同时还需要应对经济危机、政治叛乱或外部战争等政治压力时,就可能出现整体性的政治危机或政体危机。然而,实际上,自由政体学说拥有防范和克服政治危机的丰富理论资源,包括国家理论、制度理论、法治理论、政体防卫理论与紧急状态理论等。借助这些理论资源,自由政体应该有能力来预防、克服可能的政治僵局与政治危机。(本文来源于《学术月刊》期刊2019年11期)

吴郁雯,华瑞,付景涛[7](2019)在《因参与而承诺:自我决定理论视角下的工作繁荣形成机制研究》一文中研究指出工作繁荣是员工在工作中形成的积极体验,有利于员工和组织的可持续发展,因而受到了许多学者的关注。个体主要围绕目标工作,但是以往关于工作繁荣前因的研究集中于个人特征和关系资源,很少探究目标管理这一组织情境影响工作繁荣的作用机制。基于自我决定理论构建了目标设定参与影响工作繁荣的理论模型,通过收集284份两时点调查问卷进行了假设检验。研究发现,目标设定参与对工作繁荣有积极影响;目标承诺在其中起到部分中介作用;高政治技能水平的员工利用目标设定参与的能力更强,政治技能正向调节了目标设定参与和目标承诺的关系,并通过目标承诺间接强化了目标设定参与和工作繁荣之间的积极关系。根据研究结论讨论了理论贡献、实践意义和局限性。(本文来源于《中国人力资源开发》期刊2019年11期)

熊欢[8](2019)在《反思、批判与重构——女性主义体育理论的形成与演进》一文中研究指出女性主义体育理论在国际体育人文社会学已经成为使用最为频繁的社会理论之一。为了更好地了解女性主义体育理论及其所反映出的国际体育理论发展动向,本文通过文献法梳理了女性主义体育理论的形成、演变以及发展过程,讨论了其对体育学科发展的贡献以及当下所面临的挑战。文章首先指出了女性主义体育理论形成与发展的原动力,认为女性主义体育理论的演变过程既受到主流体育社会学理论范式的影响,也是在体育组织和体育机构中女性实践经验推动下的结果,因此女性主义体育理论既是观点的表达也是政治行动的表达。其次,总结出女性主义体育理论两种探索路径:一是借用以"男性视角"为主的主流体育社会理论,如伊力亚斯、马克思、吉登斯、弗洛伊德、布迪厄、福柯、波德里亚等理论家的理论,在其基础上补充上女性主义视角和观点;二是借用女性主义理论家,如波多(Bordo)、巴特勒(Bulter)、乔多罗(Chodorow)、胡克斯(Hooks)、罗伯(Lorber)等人的视点来阐述体育中的性别规律,从而发展出相应的概念和理论。正如女性体育理论家比瑞尔(Birrell)所认识到的女性体育理论化的过程是相当多元、复杂,它吸取着各类领域、各个学派的营养和精华,是一种名副其实的跨学科理论。再次,文章梳理了女性主义体育理论形成的叁个重要阶段,以及女性主义体育理论演进过程中的四个转变。1)早期以研究体育中的女性地位为中心的非理论化阶段;2)自1978年开始寻找并建立研究体育中女性问题的理论框架,是女性体育理论的初步形成时期;3)20世纪80年代以来,受到后现代思潮影响,女性体育理论向多元化方向发展的阶段。女性主义体育理论的发展演变主要体现在以下四个转变:从理论体系看,经历了从自由主义到激进、文化斗争再到后现代主义的转变;从理论核心问题来看,经历了从关注"性别气质"到关注"性别关系"的转变;从研究方法来看,经历从分类研究到关系研究的演变;最后,是以"身体"为核心的女性体育理论涌现。文章认为从早期生理性别(sex)与社会性别(gender)的区分、到对体育父权制度(文化)的提出、再到对身体实践(具身性,embodiment)的探讨都是随着女性主义理论思潮的变迁和走向进行调整和发展。理论的重心从对女性地位、权益、角色、身份等的论述逐渐转移到对性别结构、性别文化的批判与重构。这些重大理论既是国际女性体育研究的成果,也为女性体育研究朝着学科化发展提供了重要的支撑。最后,文章指出了女性主义体育理论在发展演进过程中对体育学科的贡献,所存在的局限性,以及所面临的挑战。女性主义体育理论的突出贡献在于对早期体育理论以男性视角为主导的理论框架进行了挑战,从某种程度上改变了我们对体育运动的研究视角和路径。比如女性主义体育理论所倡导的从微观视角、日常生活、个体经历去理解体育的社会建构与文化内涵,对以结构功能主义为核心的体育社会学宏观研究范式进行了补充。女性体育理论的发展历程是一个多维度、多路径,又互相交织的复杂的过程,它一边吸收着不同社会思潮的精华,一边建构着自己独特的理论图景,这也导致了目前女性体育理论还没有完全形成一种紧凑而完整的理论体系,而只是汇集起来的一系列相关理论视点和支派研究,这是女性主义体育理论的主要局限。女性主义体育理论的深化发展同时面临着学科内、外的挑战。从学科外来说,面临着学科领域的被忽视以及"实证主义"科学的挑战。从学科内来说,首要问题是如何促成女性主义体育理论研究体系化发展;其次要促成理论创新,超越其母学科的理论体系以及以西方为中心的理论模式的限制,激发女性体育理论研究的原创性。结论指出女性主义体育理论的发展演变过程是建立在对以前理论不断地反思、批判和重构的基础上。女性主义体育理论已经不仅仅是一个解释性别和体育互动关系的话语体系,而逐渐成为一种看待我们周围生活世界的视野、方法和态度。在与其它理论思潮交互影响下,女性主义体育理论的革新与深化已经形成了一种新生力量,对体育科学理论的多样态发展贡献着自己的力量。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01)

樊荣,王斌,董范[9](2019)在《运动员心理坚韧性形成机制研究:基于自我决定理论的模型构建》一文中研究指出研究目的:心理坚韧性(Mental Toughness,以下简称MT)是指个体在展开、坚持目标追求时所显示出来的具有目的性(purposeful)、灵活性(flexible)、有效性等特点的类状态(state-like)心理资源。其中,目的性指能为与自身相关的目标提供方向与动力,有效性指最大限度地通过自身实际行为向既定目标奋进,灵活性指应对目标、变化、不确定性以及新异事物所表现出的适应性,类状态指MT的特性易随情境、时间的变化而发展和改变。MT这一概念最初产生于运动领域,是运动员的一项重要心理品质。它能帮助运动员摆脱日常挑战、压力源和重大逆境的影响,使其持续坚定地追求个人目标,创造高水平的主客观成绩。正因为MT对运动员有多方面的积极作用,国内外学者都很关注运动员的MT是如何形成的。本研究将基于自我决定理论,构建运动员MT的形成机制模型,考察教练员支持行为对运动员心理坚韧性的影响,以及基本心理需要满足和自尊在它们之间的序列中介作用,以期为运动员MT的培养和干预提供理论依据与实践指导。研究方法与对象:研究采用整群抽样法,从国家集训队及湖北、河南、云南、浙江、广东、北京、黑龙江等省、市,抽取多支专业运动队的运动员为被试,进行问卷调查。研究者选择运动员在教室(会议室)进行文化课程学习或集体会议前后统一发放问卷,并陪同问卷填答的完整过程,填答完成后现场回收。共发放476份问卷,回收有效问卷451份,有效回收率达94.7%。其中,男性235人(52.1%),女性215人(47.7%),1人性别缺失;二级运动员60人(13.3%),一级运动员239人(53.0%),国家健将级运动员102人(22.7%),国际健将级运动员42人(9.3%),8人运动等级缺失。运动员平均年龄为19.08岁(SD=3.98),平均运动年限为6.81年(SD=3.63)。被试所涉及的运动项目包括篮球、排球、散打、武术、拳击、游泳、羽毛球、皮划艇、赛艇、现代五项、铁人叁项、自行车、射击、射箭、飞碟等。研究工具采用了人际行为问卷(Interpersonal Behaviors Questionnaire,IBQ)、运动员基本心理需要满足问卷(Basic Needs Satisfaction inSportScale,BNSSS)、自尊问卷(RosenbergSelf-EsteemScale,RSES)和心理坚韧性问卷(Mental Toughness Inventory,MTI)。采用SPSS 22.0和AMOS 22.0对数据进行整理和分析,统计方法包括描述分析、相关分析、信效度分析以及结构方程模型分析。研究假设:H1:教练员自主支持(H1a)、能力支持(H1b)和关系支持(H1c)都能正向预测MT;H2:自主需要(H2a)、能力需要(H2b)和关系需要(H2c)在教练员叁种支持行为与MT之间起中介作用;假设H3:自尊在教练员自主支持(H3a)、能力支持(H3b)和关系支持(H3c)与MT之间起中介作用;假设H4:个体基本心理需要满足和自尊在教练员支持行为与MT之间起链式中介作用。对研究假设进行检验时,主要依据温忠麟等提出的最新中介效应检验流程。研究结果:通过分析我国运动员心理坚韧性现状发现,整体而言我国运动员的MT水平较高。此外,本研究还考察了MT在性别和运动等级上的差异。结果显示,性别主效应不显着(F=0.01,P=0.91),运动等级主效应不显着(F=0.64,P=0.60),性别与运动等级的交互作用不显着(F=1.04,P=0.38)。在假设检验上,教练员支持行为各维度(自主支持、能力支持及关系支持)均能显着正向预测运动员MT,因此假设H1a,H1b,H1c都得到证实;教练员支持行为各维度均能通过能力需要满足的中介作用路径显着正向预测MT,因此假设H2b得到验证,假设H2a与H2c未证实;教练员支持行为各维度对自尊预测作用均不显着,假设H3未得到证实;教练员支持行为各维度均能通过基本心理需要满足各维度与自尊的序列中介路径显着正向预测MT,因此假设H4得到证实。研究结论:(1)教练员支持行为各维度(自主支持、能力支持、关系支持)均能显着正向预测MT。(2)教练员支持行为各维度既可以直接影响MT,也可以通过基本心理需要满足和自尊的中介作用对MT产生间接影响,具体包括2条中介路径:通过能力需要满足的中介路径,以及通过基本心理需要满足各维度(自主需要、能力需要、关系需要)和自尊的序列中介路径。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01)

高丽娟,李文涛,韩晓峰,胡斌,范馨蕊[10](2019)在《木糖热解过程中丙酮形成机理的理论研究》一文中研究指出丙酮是半纤维素热解过程中重要的酮类产物,但其生成机理仍不清楚。本文以典型的半纤维素基单糖——木糖为模型化合物,基于密度泛函理论方法计算其分解生成丙酮的可能路径,同时讨论了温度对丙酮形成路径竞争性的影响。结果表明,木糖热解过程中,四碳中间体3-羰基丁醛是形成丙酮的重要中间体。木糖热解最可能经3-戊酮糖分解路径形成C1-C2-C3位或C3-C4-C5位丙酮,同时也易经D-木糖分解路径形成C3-C4-C5位丙酮,高温下木糖热解生成C2-C3-C4位丙酮的比例增多。(本文来源于《新能源进展》期刊2019年05期)

理论形成论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

目的探讨形成性评价在内科学理论教学中的应用效果。方法以2018年参加内科学考试的学生为试验组,实施形成性评价,以2017年参加考试的学生为对照组,实施总结性评价。以内科学考试成绩、及格率、优秀率及问卷调查进行效果评价。结果试验组的考试成绩、及格率及优秀率均显着高于对照组,超过60%的学生认为教学方式对专业课的学习有很大的影响。结论形成性评价有助于调动学生的学习主动性,提高学习效果。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

理论形成论文参考文献

[1].刘霞.系外行星大气中,水虽常见但数量低于预期[N].科技日报.2019

[2].张爽,宫婷婷,黄金玲,姜婷,李艳君.形成性评价在内科学理论教学中的探索与思考[J].医学教育研究与实践.2019

[3].曹元坤,张倩,祝振兵,张龙.基于扎根理论的团队追随研究:内涵、结构与形成机制[J].管理评论.2019

[4].王小娟,万映红,程佳.基于TAM理论的顾客心理契约形成机理研究——B2C情景下的实证研究[J].运筹与管理.2019

[5].张晓东,何攀.跨境电商产业国际集群品牌形成机理研究——基于扎根理论分析[J].科技管理研究.2019

[6].包刚升.政治危机何以形成:一项基于自由政体学说的理论分析[J].学术月刊.2019

[7].吴郁雯,华瑞,付景涛.因参与而承诺:自我决定理论视角下的工作繁荣形成机制研究[J].中国人力资源开发.2019

[8].熊欢.反思、批判与重构——女性主义体育理论的形成与演进[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019

[9].樊荣,王斌,董范.运动员心理坚韧性形成机制研究:基于自我决定理论的模型构建[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019

[10].高丽娟,李文涛,韩晓峰,胡斌,范馨蕊.木糖热解过程中丙酮形成机理的理论研究[J].新能源进展.2019

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