论文摘要
无机化学课程是高等院校化学、化工及相关专业的基础课程之一,通过德育示范课程的建设,使无机化学课程在提高学生专业素养的同时肩负起德育育人职能。本文主要介绍化学教学中的实施德育的措施和途径,分别从无机化学课程专业目标和德育目标的设定,专业内容与思政育人素材的映射与融入,以及德育课程具体教学形式的改革三个方面入手,就无机化学德育示范课程的建设展开初步探索,并进行总结。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 任红,吴平,高文秀,杨耀彬,于晓洋,杨艳艳
关键词: 无机化学,德育,示范课程
来源: 吉林化工学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,无机化工,高等教育
单位: 吉林化工学院化学与制药工程学院
基金: 2018年吉林省高教学会高教科研课题(JGJX2018D298,JGJX2018D298299),2017年吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH170472)
分类号: O61-4;G642
DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.02.004
页码: 14-16
总页数: 3
文件大小: 69K
下载量: 206
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