导读:本文包含了正向功能论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:功能,神木,德育,体育运动,榆林,尺骨,桥头堡。
正向功能论文文献综述写法
朱俊峰,曾武,周晓明,董大海,范周锋[1]（2019）在《尺骨正向变异与老年女性柯莱斯骨折中医手法复位后功能恢复的关系》一文中研究指出目的:探讨尺骨正向变异与老年女性柯莱斯骨折中医手法复位后功能恢复的关系。方法:收集126例经中医传统手法复位石膏外固定治疗后的老年女性柯莱斯骨折患者相关资料,待12周骨折完全愈合后,在标准后前位X线片上测量尺骨头关节面平行线与桡骨乙状切迹最远端关节面平行线之间的位置距离差,并以其位置距离差>2 mm为阳性变异(即正向变异)。依据Cooney腕关节评分将患者分为优良组(评分≥80分)和中差组(评分<80分),分析尺骨正向变异与Cooney腕关节评分的关系。结果:优良组86例,中差组40例。经统计学分析,发现尺骨正向变异与老年女性柯莱斯骨折中医手法复位后腕关节功能优良率负相关(B=-0.820<0),且差异有统计学意义(P=0.04<0.05)。结论:尺骨正向变异是老年女性柯莱斯骨折中医手法复位后功能恢复的重要因素,在临床行手法复位石膏外固定患者的治疗中需要对这一解剖结构的恢复予以足够的关注。(本文来源于《中国中医骨伤科杂志》期刊2019年11期）
刘思含[2]（2019）在《手游的正向媒介功能及发展趋势探究》一文中研究指出手游指运行于手机上的游戏软件,是当代年轻人的主要娱乐方式。它在媒介化社会的孕育下延伸出若干媒介功能,其中手游的正向媒介功能包括增进虚拟社交与现实维系(联系)、提升虚拟地位以满足心理需求(授予地位)、玩法多样利于解压(娱乐)、传承中华传统文化(传承社会文化)四个方面。以上四个方面的媒介功能改变着现代人的生活方式,甚至影响着整个社会的发展进程。同理,社会环境的变化也反作用于手游,指引着移动游戏的发展方向。未来手游的发展趋势主要体现在女性向的手游数量增多、技术终端智能化加剧、其影响力带来更多现实利好、创新成为核心竞争力四点。本研究通过对手游正向媒介功能及其发展趋势的探究,以期挖掘更多手游的正面效用,规避风险及弊端,使其助力社会的进步与发展。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年20期）
成欣欣,米俊魁[3]（2019）在《班级管理制度潜存的正向德育功能:引导学生品德形成》一文中研究指出制定班级管理制度过程中,管理者始终贯彻着正确价值取向与价值追求,对学生品德修行起到了至关重要的作用。伦理化的班级管理制度能够将道德教育的规则或是道德价值完全呈现在学生眼前,且学生在参与班级管理的过程中时刻都在受到制度伦理道德的影响。(本文来源于《中国德育》期刊2019年15期）
张英,霍建伟[4]（2019）在《体育运动对社会的正向功能》一文中研究指出体育不仅具有强身健体的作用,对社会的方方面面也产生着重要影响。体育作为一种复杂的社会文化现象,其核心还是增强人民体质、培养健康心理品质。随着社会经济发展,体育运动的社会功能凸显,并且与人类生活产生更加紧密的联系。本文结合体育在健康、社会安全、经济发展、政治、文化、医疗等方面的作用,阐释其社会化功能,强调体育运动对社会的正向功能,推动体育运动与社会共同进步。(本文来源于《科普童话》期刊2019年30期）
成欣欣,米俊魁[5]（2019）在《班级管理制度的正向德育功能及实现路径》一文中研究指出人们的道德认知与形成都是依靠着道德制度的约束作用,所以在学校履行教育义务的过程中,为更好地管理班级所制定的规章制度是不可忽视的存在,它可以在对班级进行管理的过程中起到引导作用,班中学生的认知皆是来自于此,规范学生的道德行为、引导学生养成良好思想品德、调节道德行为与思想品德的关系等都是班级管理制度的作用。在班级管理实践过程中,正向德育功能需要借助相对应的措施来实现。(本文来源于《教学与管理》期刊2019年18期）
马成[6]（2018）在《体育运动对社会的正向功能》一文中研究指出社会是由相互联系的部分组成的有机整体,每一个部分都会对整个社会具有一定的功能,体育作为一种社会现象对社会的发展与稳定有着多方面的积极作用。随着经济的发展、社会的进步,体育运动已与现代人的生活、发展、娱乐息息相关。本文主要从以下几个方面重点阐述体育运动对社会的正向功能。(本文来源于《内江科技》期刊2018年12期）
丁宁,刘洋,赵忠毅,闻德亮[7]（2018）在《家庭一般功能正向评定量表在COPD患者小样本调查中的测量学特性分析》一文中研究指出目的检验家庭一般功能正向评定量表(FAD-GF6+)在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者小样本调查中的测量学特性。方法招募在某叁甲医院确诊的COPD患者107人进行问卷调查,通过Cronbach’sα系数的计算和验证性因子分析对于量表的信效度进行了检验和评价。结果量表的Cronbach’sα系数达到0. 86;验证性因子分析显示结构模型拟合良好(RMSEA=0. 04,CFI=0. 99,NNFI=0. 98)。结论家庭一般功能正向评定量表具有较好的信度、结构效度和效标效度,可以满足在小样本的情况下对于家庭功能进行量化评价的要求。(本文来源于《中国卫生统计》期刊2018年06期）
喻国明,林焕新,钱绯璠,李仪[8]（2018）在《从网络游戏到功能游戏:正向社会价值的开启》一文中研究指出游戏是人类本性中最具价值和最富生趣的部分,只有当人游戏的时候,他才完全是人游戏,在我们的传统文化中总体上是一个充满负能量的词汇。韩愈在《进学解》中便明确地说:"业精于勤,荒于嬉。"其中的"嬉"就是指游戏,玩。但是,不少先贤和哲人也很早对游戏的意义做出了极高的定义和评价:譬如,无论是早期的柏拉图还是后来的斯宾塞和席勒,他们都认为游戏是生物精力的盈余,超功利的游戏是人区别于其他动物的高级活动;譬如,(本文来源于《青年记者》期刊2018年15期）
宋艳霞[9]（2018）在《聚集人气商气 打造宜居新城》一文中研究指出入住人口越来越多，服务配套越来越完善，路网交通越来越有序，人居环境越来越优美……每次路过神木市滨河新区，都会有不一样的感受。如今，一个环境优美、功能齐全、设施先进、配套完善、运营高效的复合型产城一体化新区已初具规模，正逐渐成为神木市经济发展的新亮点、对外(本文来源于《榆林日报》期刊2018-05-02）
史亚玲,茹红忠,范新阳,张洪安[10]（2018）在《大众文化资源置于语文课程资源视阈下的正向功能观照》一文中研究指出大众文化作为文化的一种通俗形态,已进入了学生的校外学习生活和语文学习领域,并对教师和学生的教与学行为产生不可忽视的作用。在此背景下,将大众文化置于语文课程资源而非教材的视阈下予以专门的调研和观照,其理由如下:一是区辨教育教学影响,二是因"势"利"导"发挥资源优势,以便更好地提升学生语文素养。(本文来源于《中小学教学研究》期刊2018年04期）
正向功能论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
手游指运行于手机上的游戏软件,是当代年轻人的主要娱乐方式。它在媒介化社会的孕育下延伸出若干媒介功能,其中手游的正向媒介功能包括增进虚拟社交与现实维系(联系)、提升虚拟地位以满足心理需求(授予地位)、玩法多样利于解压(娱乐)、传承中华传统文化(传承社会文化)四个方面。以上四个方面的媒介功能改变着现代人的生活方式,甚至影响着整个社会的发展进程。同理,社会环境的变化也反作用于手游,指引着移动游戏的发展方向。未来手游的发展趋势主要体现在女性向的手游数量增多、技术终端智能化加剧、其影响力带来更多现实利好、创新成为核心竞争力四点。本研究通过对手游正向媒介功能及其发展趋势的探究,以期挖掘更多手游的正面效用,规避风险及弊端,使其助力社会的进步与发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
正向功能论文参考文献
[1].朱俊峰,曾武,周晓明,董大海,范周锋.尺骨正向变异与老年女性柯莱斯骨折中医手法复位后功能恢复的关系[J].中国中医骨伤科杂志.2019
[2].刘思含.手游的正向媒介功能及发展趋势探究[J].新闻研究导刊.2019
[3].成欣欣,米俊魁.班级管理制度潜存的正向德育功能:引导学生品德形成[J].中国德育.2019
[4].张英,霍建伟.体育运动对社会的正向功能[J].科普童话.2019
[5].成欣欣,米俊魁.班级管理制度的正向德育功能及实现路径[J].教学与管理.2019
[6].马成.体育运动对社会的正向功能[J].内江科技.2018
[7].丁宁,刘洋,赵忠毅,闻德亮.家庭一般功能正向评定量表在COPD患者小样本调查中的测量学特性分析[J].中国卫生统计.2018
[8].喻国明,林焕新,钱绯璠,李仪.从网络游戏到功能游戏:正向社会价值的开启[J].青年记者.2018
[9].宋艳霞.聚集人气商气打造宜居新城[N].榆林日报.2018
[10].史亚玲,茹红忠,范新阳,张洪安.大众文化资源置于语文课程资源视阈下的正向功能观照[J].中小学教学研究.2018