微课应用于智慧课堂——用“雨课堂”巧妙讲课探析

论文摘要

我国高校教育模式改革日益推进,"微课+雨课堂"的混合教学模式作为信息化教学应用的重要平台,重要性不言而喻。近年来,许多研究发现,"微课+雨课堂"混合教学模式的应用性与科学性对教学质量、效率提升影响颇大。因此,对微课应用于智慧课堂—用"雨课堂"巧妙讲课进行分析研究,为下一步工作开展提供依据参考。

论文目录

• 一、微课及雨课堂实质内涵
•   1. 微课概述
•   2.“雨课堂”概述
• 二、以《化工反应工程》为案例应用课程分析
•   1. 课程设计的目的及原则
•   2. 以学生为教学主体
•   3. 丰富知识内容及教学模式
• 三、“微课+雨课堂”智慧教学平台的实际运用
•   1.“微课+雨课堂”智慧教学平台的课前应用
•   2.“微课+雨课堂”智慧教学平台的课中应用
•   3.“微课+雨课堂”智慧教学平台的课后应用
• 四、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 白妮

关键词: 微课,信息化教学,雨课堂,教学质量

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年24期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 榆林学院

基金: 榆林学院教学改革项目,项目编号：JG1824

分类号: G642;G434

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2752

页码: 32-33

总页数: 2

文件大小: 1550K

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