物理化学实验课程教学新模式对学生创新性科学思维的培养

物理化学实验课程教学新模式对学生创新性科学思维的培养

论文摘要

物理化学实验课程是普通高等院校化学专业重要的专业基础课,它系统地将物理化学理论和实验相结合起来,对于培养学生的创新性科学思维有着重要的影响。针对以往物理化学实验教学中的不足,结合该门课程的特点,提出了物理化学实验课程的教学新模式。采用该模式对连续几届学生的实验教学进行了实施及效果分析,表明该教学新模式能够较好地培养学生的创新性科学思维,以及可以提高大学生的科研水平。

论文目录

  • 1 实验教材内容的编写和改革
  • 2 新实验课程教学的具体开展
  •   2.1 实验理论知识讲解
  •   2.2 实验课程动手操作的具体循环
  • 3 新实验课程教学模式的特点
  • 4小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐芳,王军涛,郭帅均

    关键词: 物理化学实验,实验课程,创新性科学思维,实验教学

    来源: 广东化工 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 湖北科技学院核技术与化学生物学院

    基金: 湖北科技学院校级教学研究项目(2015-XB-006)

    分类号: G642;O64-4

    页码: 255+253

    总页数: 2

    文件大小: 768K

    下载量: 97

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