将感恩教育作为新时代培育学生核心素养的实践研究

将感恩教育作为新时代培育学生核心素养的实践研究

论文摘要

《新时代公民道德建设实施纲要》中指出:"自觉传承中华孝道,感念父母养育之恩,感念长辈关爱之情,养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质。"弘扬中华传统美德,倡导现代文明观念,推动形成爱国爱家、向上向善的文明新风尚。这是培育学生核心素养、进行新时代学校道德文明建设的重要内容和重大举措。本文针对"立德树人"教育中部分青少年"忠""孝"缺失与核心素养培育的问题进行探讨。

论文目录

  • 一、感恩教育与落实“立德树人”根本任务的有效性
  •   (一)感恩的含义
  •   (二)中国感恩文化发展
  • 二、弘扬中华优秀传统文化,确立感恩教育的基本内涵
  •   (一)对传统感恩教育思想的诠释
  •   (二)感恩教育的基本内涵
  • 三、将培养学生的感恩意识与激发学生的家国情怀意志有效结合起来
  •   (一)引导学生思考国家和民族命运
  •   (二)积极引导开展感恩教育
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 熊平

    关键词: 新时代中学生,感恩教育,核心素养

    来源: 中国教育学刊 2019年S2期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 重庆市丰都县平都中学校

    分类号: G631

    页码: 121-122

    总页数: 2

    文件大小: 56K

    下载量: 239

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