讨论式教学法在植物生理学课堂上的运用

讨论式教学法在植物生理学课堂上的运用

论文摘要

与传统教学模式相比,讨论式教学法是为适应教学改革而产生的一种新型教学方式。研究表明,讨论式教学法在植物生理学课堂中的合理运用,能很好地提高学生的积极性,锻炼学生的综合能力,有效提高课程的教学质量。

论文目录

  • 一、讨论式教学法在植物生理学课堂上的运用
  •   1. 确定教学目标。
  •   2. 教学程序。
  • 二、讨论式教学法在植物生理学课堂上的运用思考
  •   1. 重要的意义。
  •   2. 存在的问题。
  • 三、讨论式教学法在植物生理学课堂的运用教学反思
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周索,崔艳

    关键词: 讨论式教学,植物生理学,教学方式,高校课堂

    来源: 新课程研究 2019年17期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 南阳师范学院

    基金: 南阳师范学院课堂教学模式改革项目“植物生理课堂讨论和教学方法探讨”(编号:2018-JXYJKT-24)的研究成果

    分类号: G642.4;Q945-4

    页码: 30-32+61

    总页数: 4

    文件大小: 1283K

    下载量: 51

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