论文摘要
OBE理念是一门课程是否能够达成其支撑的毕业要求的核心理念,是以学习产出为驱动力的课堂活动及学习产出评价的考核及改进机制。本文基于OBE理念,对《产业用纺织品》全英语课程进行教学设计,包括课程目标的设定,课程目标对毕业要求的支撑、课程的内容及方法设计、课程考核标准及持续改进体系的建立等内容,致力于提高学生对课程目标的达成度,完成课程对于本专业学生毕业要求达成的支撑。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李庭晓,辛斌杰,郑元生
关键词: 产业用纺织品,理念,课程目标,教学方法,考核评价
来源: 科技视界 2019年36期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学
专业: 轻工业手工业,外国语言文字
单位: 上海工程技术大学<服装学院>
基金: 上海工程技术大学,产业用纺织品（全英语）-“金课”培育项目
分类号: TS106.6-4;H319.3
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.36.072
页码: 157-158
总页数: 2
文件大小: 2705K
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