基于拔尖人才培养的化工基础实验教学改革研究

论文摘要

人才培养是一个复杂的系统工程,其核心是创新意识和创新能力的培养。笔者对化工及相关专业的人才培养及化工基础实验教学现状进行分析,找出目前化工基础实验教学存在的问题,并提出改进方法,以期提高化工基础实验教学水平和人才培养质量。

论文目录

• 一、化工基础实验教学存在的主要问题
•   （一） 理论教学与实验环节联系不够紧密
•   （二） 部分教师不明确具体的教学目标
•   （三） 学生参与竞赛活动的比例和总体质量仍偏低
•   （四） 学生因材施教实施较为困难
•   （五） 课程考核方式有待改进
• 二、改革化工基础实验, 培养化工拔尖人才
•   （一） 强化理论教学与化工基础实验之间的联系
•   （二） 因材施教及多元化培养
•   （三） 培养学生的创新思维和工程思想
•   （四） 改革化工基础实验考核方式
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱俊生,胡光洲,巩冠群,孟献梁,秦志宏

关键词: 化工基础实验,教学改革,拔尖人才

来源: 教育教学论坛 2019年14期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 无机化工,有机化工,高等教育

单位: 中国矿业大学化工学院

基金: 中国矿业大学青年教师教学研究项目(2018QN11)

分类号: G642;TQ0-4

页码: 158-159

总页数: 2

文件大小: 2332K

下载量: 70