大数据背景下经济管理类实验教学现状及解决策略

大数据背景下经济管理类实验教学现状及解决策略

论文摘要

大数据背景下,为促进经济管理类实验教学质量的提升,笔者以《大数据背景下经济管理类实验教学现状及解决策略》为课题,从大数据相关概念阐述入手,对大数据背景下经济管理类实验教学现状进行了全面而深入地剖析,并在此基础上探究了解决大数据背景下经济管理类实验教学问题的有效策略。

论文目录

  • 一大数据相关概念阐述
  • 二大数据背景下经济管理类实验教学现状
  •   (一)教学内容不合理
  •   (二)基础设施有待完善
  •   (三)缺乏高质量的教师队伍
  • 三解决大数据背景下经济管理类实验教学问题的有效策略
  •   (一)改革教学内容
  •   (二)加大在实验教学环节的投资力度
  •   (三)提高教师教学能力
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘强

    关键词: 大数据背景下,经济管理类,实验教学,教学现状,策略

    来源: 教育现代化 2019年A4期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 高等教育,经济理论及经济思想史

    单位: 广东财经大学

    基金: 教育部高等教育司2018年第一批产学合作协同育人项目“经管类跨专业虚拟仿真实验教学实践基地建设”项目编号:201801194058

    分类号: F0-4;G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.104.027

    页码: 75-76

    总页数: 2

    文件大小: 1560K

    下载量: 45

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