橡胶工艺学课程的教学探讨与实践

论文摘要

《橡胶工艺学》是高分子材料与工程专业的特色选修课,作者针对该门课程目前教学中存在的知识点多、内容枯燥、学生缺乏学习兴趣等问题,从教学内容的更新重组、教学方法的改革创新、灵活多样的考核方式、实践环节中实验实习与工业生产实际相结合、协同合作的教学团队建设机制等多个方面提出了课程教学改革的一些见解,并应用于本课程的教学活动中。实践表明,橡胶工艺学课程的教学改革在教学质量、教学效果、人才培养等方面取得了显著成效。

论文目录

• 1 课程教学改革的具体措施
•   1.1 教学内容改革
•   1.2 教学方法改革
•     （1） 改革教学模式:
•     （2） 提供多种答疑形式:
•     （3） 充分利用多媒体教学:
•     （4） 科研促进教学:
•   1.3 考核方式改革
•   1.4 实验实习改革
•     1.4.1 实验改革
•       （1） 橡胶的硫化体系。
•       （2） 橡胶的增强体系。
•     1.4.2 实习改革
•   1.5 教学团队建设
• 2 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郝智,何敏,罗筑,鲁圣军,杨乐

关键词: 橡胶工艺学,教学改革,探讨

来源: 高分子通报 2019年03期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 有机化工,高等教育

单位: 贵州大学材料与冶金学院

基金: 贵州大学课程教学模式改革(JG(2016)02号)

分类号: G642;TQ330.6-4

DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2019.03.008

页码: 68-72

总页数: 5

文件大小: 103K

下载量: 65