论文摘要
应用型本科院校开展《有限元方法》教学,主要是培养更多应用型人才,以满足现代社会发展需求。该课程作为工科类专业学生基础的课程之一,在教学中不仅要求学生掌握有限元方法基础理论与方法,还要进一步提升其通过有限元方法以及有限元软件,分析与解决实际问题的能力。但是目前应用型本科院校《有限元方法》教学中普遍存在知识点晦涩难懂,需要采取必要措施对知识层级进行筛选,充分提升应用型本科院校《有限元方法》教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马竹樵
关键词: 应用型本科院校,有限元方法,教学改革
来源: 教育现代化 2019年15期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 南京理工大学紫金学院
分类号: O241.82-4;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.15.018
页码: 51-53
总页数: 3
文件大小: 1197K
下载量: 61
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