导读:本文包含了医教管理信息系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:管理信息系统,信息系统,数据库,系统,客户机,网络安全,医院管理。
医教管理信息系统论文文献综述
刘林丽[1]（2015）在《民办高职院校评教管理信息系统的设计与实现》一文中研究指出随着我国民办高等职业教育得迅速发展,随之而来的各种管理上的问题也逐渐凸显,尤其是教学质量的滞后已成为高等职业教育发展的瓶颈。经过实践证明,教学评估是提高指导教学方式、促进教学改革、提高教学质量和水平的一种有效的方法。传统的教学评估方式都是通过人工和纸质方式完成的,采用传统的教学评估方法不仅工作效率不高,而且花费相当的人力物力。随着计算机网络技术在各行各业的广泛应用,如何利用计算机网络技术建立高等职业院校教学评估系统便成为提高教学质量的当务之急。针对当前问题,在对前期开发工作总结的基础上,本文以山东协和学院为研究对象,利用山东协和学院现有的计算机网络资源,建立了“评教管理信息系统”,更好的为提高山东协和学院教学质量服务,该系统主要由后台管理子系统、评教策略管理子系统、评教管理子系统、评分统计管理子系统等内容组成。本文的主要研究内容如下：首先,本课题介绍了民办高职院校网上评教系统开发的研究意义与国内外研究现状,根据国内外研究情况提出本课题的研究方法与研究内容；在此基础上详细介绍本平台开发所采用的关键技术,包括B/S模式开发体系、J2EE技术、MySQL数据库等等。其次,本课题根据山东协和学院评教的实际情况,从评教系统的建设目标、角色划分、功能性需求、非功能性需求等方面对平台开发进行了需求分析,然后根据此需求分析从总体架构、主要功能结构、主要功能、数据库、安全性等方面对系统建设与开发进行了详尽的设计。本课题所开发的民办高职院校网上评教系统设计上采用了叁层体系架构,主要设计了评教策略管理、评教管理、评教统计管理、后台管理等功能。在系统数据库设计中,本课题采用MySQL数据库管理系统作为后台数据库,从数据库概念模型设计与物理结构设计两方面对系统数据库进行了详细设计,另外本课题还对系统的安全性进行了设计。最后,本课题对民办高职院校网上评教系统的主要功能模块进行了实现和运行,并对平台进行了测试。测试和运行的结果表明：民办高职院校网上评教系统在投入使用之后满足了山东协和学院广大师生和教务处工作人员的需求,为山东协和学院的校园信息化建设提供了新的思路。(本文来源于《山东大学》期刊2015-05-12）
庞津[2]（2007）在《医教管理信息系统的设计实现》一文中研究指出医院信息系统是管理系统在医院环境的具体应用,是国际学术界公认的医学信息学的重要分支。医教科是医院的重要职能部门,医教管理是医院管理的重要内容。本文着重介绍了自行研制和开发的医教管理系统的功能特点、系统模块结构及设计实现。(本文来源于《继续医学教育》期刊2007年32期）
莫足琴,谭运猛[3]（2006）在《基于C/S的高校评教管理信息系统的设计与开发》一文中研究指出基于客户机/服务器模式,应用Java、JDBC技术,设计实现了高校评教管理信息系统。同时,提出了采用一次性口令认证和多级权限管理来保证系统的安全性。(本文来源于《十堰职业技术学院学报》期刊2006年05期）
杜娟[4]（2005）在《军队医院临床护理带教管理信息系统的开发与应用》一文中研究指出目的：本次研究针对我国新时期军队医院临床教育管理的现状，分析其存在的问题，提出可行性建议与对策，构建与探索适应新时期军队医院特点的护理带教管理模式，并研制与开发军队护理带教管理软件。方法：结合多年护理临床带教工作经验，应用计算机技术对解放军105医院新型军队医院临床护理带教管理模式进行开发成为临床护理带教管理应用软件。结果：构建与探索了适应新时期军队医院特点的护理带教管理模式，研制与开发了一套军队护理带教管理软件。建议：利用系统理论、军队军事化管理制度、计算机技术，结合“军卫一号”工程开发的临床护理带教管理系统软件，在军队医院全面推广与应用，对临床护理带教管理工作计算机网络化管理与实现军队医院护理带教管理的信息化、科学化、系统化、现代化具有重要的现实意义。(本文来源于《安徽医科大学》期刊2005-11-01）
施佺[5]（2004）在《基于ASP.NET的Web评教管理信息系统的设计与实现》一文中研究指出文章分析设计了基于ASP.NET技术的Web评教管理信息系统的整体架构和功能结构,深入探讨了应用 ASP.NET实现数据库高效访问的方法,并给出了实现系统的安全性措施。(本文来源于《南通大学学报报(自然科学版)》期刊2004年04期）
医教管理信息系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
医院信息系统是管理系统在医院环境的具体应用,是国际学术界公认的医学信息学的重要分支。医教科是医院的重要职能部门,医教管理是医院管理的重要内容。本文着重介绍了自行研制和开发的医教管理系统的功能特点、系统模块结构及设计实现。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
医教管理信息系统论文参考文献
[1].刘林丽.民办高职院校评教管理信息系统的设计与实现[D].山东大学.2015
[2].庞津.医教管理信息系统的设计实现[J].继续医学教育.2007
[3].莫足琴,谭运猛.基于C/S的高校评教管理信息系统的设计与开发[J].十堰职业技术学院学报.2006
[4].杜娟.军队医院临床护理带教管理信息系统的开发与应用[D].安徽医科大学.2005
[5].施佺.基于ASP.NET的Web评教管理信息系统的设计与实现[J].南通大学学报报(自然科学版).2004
论文知识图
