导读:本文包含了蒙古语论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:蒙古语,气象行业,气象服务,民族语文,锡林郭勒盟,民族事务,内蒙古师范大学,中国气象局,气象防灾减灾,天空状况
蒙古语论文文献综述
玉刚,韩燕丽,余亚庆[1](2019)在《气象行业首个蒙古语标准发布实施》一文中研究指出本报讯 通讯员玉刚 韩燕丽 余亚庆报道 近日,《蒙古语气象服务常用用语》标准(QX/T488-2019)由中国气象局正式发布实施。该标准基于日常气象服务用语,参考最新气象行业有关标准,广泛征求和吸收蒙古语专业与气象行业等方面专家意见,规定了天空状况、(本文来源于《中国气象报》期刊2019-12-26)
薛一群[2](2019)在《通辽市:蒙古语特色宣讲深入人心》一文中研究指出本报通辽12月14日电 (见习 薛一群)12月13日,通辽市委宣讲团成员、内蒙古民族大学马克思主义学院教授格日勒图来到扎鲁特旗鲁北镇,为当地党员干部群众深入解读党的十九届四中全会精神。格日勒图对全会《决定》的重大历史意义、提出的总体要求、总体(本文来源于《内蒙古日报(汉)》期刊2019-12-15)
,苗青,通讯员,玉刚,韩燕丽[3](2019)在《全国气象行业首个蒙古语标准发布实施》一文中研究指出本报讯( 苗青 通讯员 玉刚 韩燕丽)12月1日,《蒙古语气象服务常用用语》标准(QX/T488-2019)由中国气象局正式发布实施,该标准由锡林郭勒盟气象局组织制定,适用于全国蒙古语气象服务工作,是目前全国气象行业首个蒙古语标准,也是气象服务蒙古语(本文来源于《呼和浩特日报(汉)》期刊2019-12-03)
乌云高娃[4](2019)在《草原畜牧业牧事活动蒙古语气象服务存在的问题及研究对策》一文中研究指出针对草原畜牧业牧事活动蒙古语气象服务工作现状,分析草原畜牧业牧事活动气象服务工作存在的问题,并提出相应解决对策。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2019年21期)
姚晓亮[5](2019)在《利用数字微波电路建设蒙古语广播电视节目交互平台的工程概述》一文中研究指出阐述了内蒙古广播电视模拟微波电路的覆盖能力及技术保障,介绍了利用内蒙古广播电视微波网建设蒙古语广播电视节目交互平台的项目概况与建设规模,以及平台的整体功能规划与业务规划。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2019年20期)
王鹏[6](2019)在《简论蒙古语中部分游牧文化词汇的现代引申义——以蒙古国通行的蒙古语喀尔喀方言为参考》一文中研究指出语言是一个民族文化的重要载体,在语言发展的过程中,一部分与该民族传统文化相关的词汇仍在使用,但其意义却发生了与时俱进的变化。现代蒙古语中有一些词汇源自于传统游牧文化、进而衍生出了现当代的引申义。本文通过针对部分相关词汇的本义与现代引申义进行比较分析,探究其中的发展规律,为蒙古语专业的语言教学与相关文化的讲解提供帮助。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年30期)
苏日娜,杨伊生[7](2019)在《不同掩蔽材料对蒙古语阅读知觉广度的影响》一文中研究指出阅读知觉广度(perceptual span)是指阅读者在阅读过程中一次注视能获取有用信息的范围,是阅读研究中的最基本问题之一,也是一个具有重要实践价值的问题。不同语体阅读知觉广度的研究由来已久,研究重心多集中于拼音文字和表意文字,研究得到了丰富的结论,已有研究表明阅读知觉广度呈现出左右不对称性特点。蒙古语作为拼音文字,拼写时一般以词为单位,上下连书,行款从左向右,是阅读知觉广度研究刚起步的语言材料,蒙古语阅读知觉广度等一些阅读的基本问题研究尚需进一步研究。综合以往蒙古语阅读的研究文献,能够发现研究范式中掩蔽材料的使用还未统一。基于此,本研究使用移动窗口范式和移动掩蔽范式,对蒙古文阅读的知觉广度问题做进一步的探讨。研究从研究方法的角度探讨不同掩蔽刺激的干扰效应,目的在于筛选出最佳的掩蔽刺激作为蒙古语知觉广度研究的掩蔽材料,包括两个实验。实验1采用移动窗口范式对不同掩蔽刺激干扰效应进行探讨;实验2采用移动掩蔽范式对不同掩蔽刺激干扰效应进行探讨,对实验1的结果进行进一步验证。结果发现:在移动窗口范式和移动掩蔽范式中,使用同其他拼音文字的掩蔽刺激"X"作为掩蔽材料,对读者的干扰效应较小,而使用相似字作为掩蔽材料对读者阅读的干扰效应较大。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19)
金志远[8](2019)在《学前教育专业蒙古语授课班蒙汉双语教学效果的行动研究》一文中研究指出内蒙古自治区以蒙古语言文字授课为主加授汉语言文字的双语教学一类模式的学生,考入高校后可以采取以汉语言文字授课为主加授蒙古语言文字的二类模式。通过研究,即便在基础教育阶段用蒙古语授课,但进入高校后用汉语授课同样取得优异的成绩,语言不是主要障碍,不存在影响汉语言教学的问题。对此学前教育专业蒙语授课班《教育科学研究方法》课程教学得到了证明。该班蒙古语授课学生尽管从幼儿、初中到高中均用蒙古语授课,到了大学用汉语授课同样得到较高的学业成绩。授课语言不是影响蒙古语授课学生的主要因素。因此,在内蒙古自治区应继续和保持以蒙古语言文字授课为主加授汉语言文字的双语教学一类模式。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊2019年10期)
姚晓亮[9](2019)在《利用微波电路建设蒙古语节目交互平台可行性研究》一文中研究指出内蒙古地域辽阔,地形复杂,蒙古语广播电视节目数量偏少,导致大部分农牧民收听、收看节目困难,甚至有些地区无法收听或收看到蒙古语节目,严重影响了农牧民的精神需求。文章剖析了蒙古语广播电视节目发展现状,并通过对经济效益和社会效益的分析,阐明了利用微波电路建设蒙古语广播电视节目交互平台的可行性。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2019年19期)
伊波[10](2019)在《中国蒙古语标准音确定40周年》一文中研究指出今年是中国蒙古语标准音确定40周年。早在上个世纪五十年代初就开展关于蒙古语标准音选定工作。1955至1956年,国家民委、中国社科院和中央民族学院,对全国范围内的蒙古族语言、方言和土语进行田野调查,获得了系统的语言资料。随后,学者们提出了以东部方言为基础(本文来源于《锡林郭勒日报(汉)》期刊2019-09-20)
蒙古语论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本报通辽12月14日电 (见习 薛一群)12月13日,通辽市委宣讲团成员、内蒙古民族大学马克思主义学院教授格日勒图来到扎鲁特旗鲁北镇,为当地党员干部群众深入解读党的十九届四中全会精神。格日勒图对全会《决定》的重大历史意义、提出的总体要求、总体
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
蒙古语论文参考文献
[1].玉刚,韩燕丽,余亚庆.气象行业首个蒙古语标准发布实施[N].中国气象报.2019
[2].薛一群.通辽市:蒙古语特色宣讲深入人心[N].内蒙古日报(汉).2019
[3].,苗青,通讯员,玉刚,韩燕丽.全国气象行业首个蒙古语标准发布实施[N].呼和浩特日报(汉).2019
[4].乌云高娃.草原畜牧业牧事活动蒙古语气象服务存在的问题及研究对策[J].内蒙古科技与经济.2019
[5].姚晓亮.利用数字微波电路建设蒙古语广播电视节目交互平台的工程概述[J].内蒙古科技与经济.2019
[6].王鹏.简论蒙古语中部分游牧文化词汇的现代引申义——以蒙古国通行的蒙古语喀尔喀方言为参考[J].文化创新比较研究.2019
[7].苏日娜,杨伊生.不同掩蔽材料对蒙古语阅读知觉广度的影响[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[8].金志远.学前教育专业蒙古语授课班蒙汉双语教学效果的行动研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2019
[9].姚晓亮.利用微波电路建设蒙古语节目交互平台可行性研究[J].内蒙古科技与经济.2019
[10].伊波.中国蒙古语标准音确定40周年[N].锡林郭勒日报(汉).2019
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