论文摘要
学情分析是实现高效课堂,打造"金课"的基础。运用问卷形式对旅游管理专业的两门课程《旅游消费行为学》和《旅游公共关系学》进行了学情调查。基于问卷分析、高职和普高学生对比分析结果,结合学生实际情况,提出了重组教材内容、浓郁课堂氛围、考试形式多变、彰显个性差异、情感互动交流等高效课堂的策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姚丽芬,高宏
关键词: 学情分析,问卷调查,对比分析,高效课堂
来源: 教育现代化 2019年86期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 高等教育,旅游
单位: 河北经贸大学旅游学院
基金: 河北省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2017GJJG087),河北经贸大学旅游学院创建“河北省标杆院系党委”,河北经贸大学“一流党建”重大项目的研究成果
分类号: G642.4;F590-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.86.112
页码: 262-265
总页数: 4
文件大小: 1328K
下载量: 326
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