导读:本文包含了马列主义论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:马列主义,无产阶级,思想,马克思主义,考茨基,普及本,唯物辩证法。
马列主义论文文献综述写法
禚明亮,易艳华[1]（2019）在《德国马列主义党的理论与政策主张评析》一文中研究指出德国马列主义党以实现社会主义为奋斗目标,坚持马克思列宁主义、斯大林主义和毛泽东思想的指导,在本国积极参与联邦选举,努力探索德国走向社会主义的道路。该党主张发挥每位普通党员密切联系群众的优势,针对工厂、学校等不同工作场所,妇女、青年等不同对象,坚持群众路线,开展群众工作。该党坚持民主集中制的根本组织原则,坚持有原则的批判与自我批评相结合,营造高尚有趣的党内政治生活,积极加强党的自身建设。该党坚持无产阶级的国际主义原则,积极推动世界各国马列主义政党的团结合作。(本文来源于《社会主义研究》期刊2019年05期）
姚丝绦[2]（2019）在《魏野畴对陕西近代马列主义发展的影响》一文中研究指出魏野畴是我国马克思主义思想早期的传播者,是我党早期的马克思主义理论实践者,是中国共产党早期的优秀党员和宣传活动家,是最早把马列主义传播到陕西和西北地区的代表人物之一。他对西北地区,特别是陕西地区做出了巨大文化贡献。该文介绍了魏野畴早年求学和接触马克思主义的经历,结合其革命活动和着述,阐述了他对当时马克思主义传播的贡献及其巨大影响,阐述了魏野畴革命精神的当代意义及价值。(本文来源于《新西部》期刊2019年29期）
王凤青[3]（2019）在《利用各种条件加强马列主义的宣传》一文中研究指出1951年5月，刘少奇在第一次全国宣传工作会议上作了题为《党在宣传战线上的任务》的重要报告，总结了党在革命时期宣传马列主义取得的巨大成绩，指出在新形势下要把加强马列主义的宣传作为重要任务，并提出要利用各种有利条件加强马列主义的宣传。革命时期马列主(本文来源于《学习时报》期刊2019-10-02）
赛闹加措[4]（2019）在《“普世价值”观与马列主义思想政治教育》一文中研究指出"普世价值"是西方学界非意识形态的产物,其不仅仅是意识领域的变革,更深层次的目的在于通过这样的学说来否定意识形态,否定社会主义制度,以此达到和平演变并最终使得制度建设趋于资本主义化方向。为此,本文意在通过对非意识形态领域"普世价值"与思政教育的矛盾研究,批判的学习西方文化和弘扬当代马列主义思政教育的核心价值观。(本文来源于《党史博采(下)》期刊2019年09期）
周栋[5]（2019）在《科学对待马列主义》一文中研究指出《毛泽东文集》第八卷收录了1959年2月14日毛泽东会见智利《最后一点钟》报社社长马特的一篇谈话，这篇谈话以“马列主义基本原理至今未变，个别结论可以改变”为标题。它清楚地表明了毛泽东对待马列主义的科学态度，即我们必须坚持马列主义基本原理，必须把马列主义基(本文来源于《学习时报》期刊2019-09-25）
姚庐清[6]（2019）在《马列主义关于私营工商业社会主义改造思想的再审视》一文中研究指出马列主义的私营工商业社会主义改造思想是向社会主义过渡的宝贵理论遗产,尤其是对中国特色社会主义道路的历史演变产生了重要影响。马克思恩格斯曾设想通过"剥夺"与"赎买"方式实现私营工商业的社会主义改造,而后这种思想被列宁在俄国实践的基础上继承发展,用国家资本主义的方式成功地改造了俄国私营工商业。这既是深入理解新中国成立初期私营工商业社会主义改造的理论基础,也是新时代推进中国特色社会主义市场经济体制改革的有益借鉴。(本文来源于《哈尔滨师范大学社会科学学报》期刊2019年05期）
曾碧亮,何江新[7]（2019）在《马列主义视野下高校思想政治教育创新性探究》一文中研究指出马克思列宁主义在我国发展获得的伟大成就是有目共睹的,其无论是在我国经济建设还是人文建设中都得到了有效的渗透。基于此,本文主要以马克思列宁主义为着眼点,对高校思想政治教育的创新性进行探究,以期能为相关人员提供重要的参考和借鉴。(本文来源于《才智》期刊2019年19期）
黄文祥[8]（2019）在《探究基层党校如何上好马列主义理论课》一文中研究指出文章主要以探究基层党校如何上好马列主义理论课为重点进行阐述,结合当下基层党校开展马列主义理论课程教学现状,首先分析基层党校开展马列主义理论课程的作用,其次阐述基层党校开展马列主义理论课程现状,最后从几个方面深入说明并探讨基层党校上好马列主义理论课程的有效策略,进一步强化基层党校开展马列主义理论课程的教学效率,旨在为相关研究提供参考资料。(本文来源于《时代报告》期刊2019年06期）
C.-E.福尔格拉夫,张志超,周思成[9]（2019）在《考茨基父子和马列主义研究院的《资本论》普及本及其他》一文中研究指出20世纪20—30年代,德国社会民主党人考茨基和苏联马列主义研究院先后出版了《资本论》第3卷的普及版。这两种版本的编辑历史,应该从国际范围内马克思恩格斯着作出版、特别是《资本论》出版的不同政治和意识形态利益出发加以考察。对于德国社会民主党和联共(布)两大主要政治势力来说,包括《资本论》第3卷在内的马克思恩格斯着作的出版是一项重大的党内事务。独立的第叁方出版者,如博尔夏特也致力于出版一种精心编排的《资本论》普及本。这一时期出版的《资本论》各普及版本往往成为意识形态论争和政治斗争的工具。(本文来源于《马克思主义与现实》期刊2019年03期）
王钰,姜淑凤,徐凤霞[10]（2019）在《浅谈马列主义中国现实化的校风树立与综合性大学人才培养改革互动》一文中研究指出面对中国的高等教育现实发展中的各种问题,利用马列主义的基本原理解决教学过程中唯物生态哲学思维观念树立的实际问题,实现马克思主义中国现实化,将其应用到中国现代综合性大学的教学改革活动的互动中,通过师德建设,调查问卷分析反馈指导综合性大学教学行为,建立科学的人才培养模式,进行师资队伍的马克思主义观培养,进行学生爱国主义教育,建立马克思主义生态美的人才培养环境,是马克思主义中国现实化的具体表现。(本文来源于《考试与评价》期刊2019年05期）
马列主义论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
魏野畴是我国马克思主义思想早期的传播者,是我党早期的马克思主义理论实践者,是中国共产党早期的优秀党员和宣传活动家,是最早把马列主义传播到陕西和西北地区的代表人物之一。他对西北地区,特别是陕西地区做出了巨大文化贡献。该文介绍了魏野畴早年求学和接触马克思主义的经历,结合其革命活动和着述,阐述了他对当时马克思主义传播的贡献及其巨大影响,阐述了魏野畴革命精神的当代意义及价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
马列主义论文参考文献
[1].禚明亮,易艳华.德国马列主义党的理论与政策主张评析[J].社会主义研究.2019
[2].姚丝绦.魏野畴对陕西近代马列主义发展的影响[J].新西部.2019
[3].王凤青.利用各种条件加强马列主义的宣传[N].学习时报.2019
[4].赛闹加措.“普世价值”观与马列主义思想政治教育[J].党史博采(下).2019
[5].周栋.科学对待马列主义[N].学习时报.2019
[6].姚庐清.马列主义关于私营工商业社会主义改造思想的再审视[J].哈尔滨师范大学社会科学学报.2019
[7].曾碧亮,何江新.马列主义视野下高校思想政治教育创新性探究[J].才智.2019
[8].黄文祥.探究基层党校如何上好马列主义理论课[J].时代报告.2019
[9].C.-E.福尔格拉夫,张志超,周思成.考茨基父子和马列主义研究院的《资本论》普及本及其他[J].马克思主义与现实.2019
[10].王钰,姜淑凤,徐凤霞.浅谈马列主义中国现实化的校风树立与综合性大学人才培养改革互动[J].考试与评价.2019