黑龙江省七台河市第四中学156400
摘要:最好的教育就是给每一棵草以开花的时间,给每一个人以认错的机会,不要盲目地去拔掉一棵草,不要草率地去否定一个人,给期待以时间,给改变以机会,静待花开。本文以笔者亲身经历对“静待花开”总结些许体会。
关键词:班主任学生期待
给每一棵草以开花的时间,给每一个人以认错的机会,不要盲目地去拔掉一棵草,不要草率地去否定一个人,给期待以时间,给改变以机会,静待花开。
做班主任久了,自然会有很多的自以为是,也会有独断专行的时候,可是那次发生的事,却让我明白了……
故事还得从9月15日的运动会说起。比赛开始时我班就旗开得胜,而且节节胜利,这更是令我和孩子们一直都沉浸在幸福和喜悦中。下午,一个空空的座位引起了我的注意,他是自豪组组长,面对紧张激烈的运动赛场,没有请假就不知去向了。后来找到他才知道缘由,原来是他“被迫”退出了他期盼很长时间的比赛项目,具体原因是其他比赛队员为了确保接力万无一失,将其换了下来。
听着孩子带着哭腔的叙述,我的心猛地一颤,运动会的初衷就是让孩子们快乐,怎能因为比赛的成绩,而改变了运动会的性质呢?更何况临时换人也不道德呀。
孩子们踊跃参与的精神令我感动,但也不能急功近利,机会可以错过,但遗憾无法弥补,我马上让他做准备,4乘100米接力还没有进行,此时决策还来得及,我当机立断,把他们叫来,强调了运动会的目的是友谊第一比赛第二,何况我们是自家人,更应该把机会留给别人,让每个人都有参与的权力,然后把私下换上的人员重新换下。
比赛结束后,几个队员怏怏不乐地回到了班级,我特意安慰他们到:“这个成绩也不错,第二吗,第一不能总是让咱班承包,也得让其他班高兴高兴嘛。”孩子们低着头不说话,这时自豪组组长也是满脸愧疚,低着头一声不吭。检阅处公布去领奖品,我高兴地督促到:“快去,快去,这是今天最后一次领奖品了,一会儿老师上场能否领到奖品就不一定了。”
但我还是没有料到,没有取得预期成绩,几个孩子心中的怨气没有发泄,他们接下来的表现,一个女同学悄悄拉着我的衣襟,我不知道为何,回过头来刚要说话,她却没有说话,只是用目光指着我们班级后面的空地,我疑疑惑惑地走了过去,眼前的一幕令我惊呆了:崭新的黑皮日记本,被撕得散落一地,我似乎也看到了几个孩子愤怒的眼神,生气的表情。“他们怎会如此处理奖品呢,”压不住怒火的我怒斥道:“为什么要撕掉奖品?”我班班长蔡瑶斩钉截铁地说到,“不是我们想要的这个奖,没有意义,不是我们预定的目标。”说着转身离开了。“不是预定的目标,就可以如此呀?顽固不化,不可救药。”当时我就血压上升,气得直打哆嗦。
他们怎能这样对待奖品呀,这样做也是践踏班级荣誉呀!也不顾及其他人的感受和心理,我的火气直往上窜,那面还等待我上场,进行教师接力比赛,我拾起散落的奖品,一直的好心情却在此刻瞬间消失,取而代之的是沉重,随着最后一个教师比赛项目的结束,我没想到运动会会是以这样的结局收场,遗憾也留在了我的心间。我不知道我还要怎样来给他们讲道理,我已经够苦口婆心的了。疲惫的我,背上沉重的思想包袱回到家里,心里苦不堪言,一直对蔡瑶耿耿于怀:“还是班长呢,做事如此极端,不顾别人感受,只顾自己,太自私,这样的班长不能当,看我周一班会怎么收拾你。”(这里交代一下如果有大型活动必写专题日记。)
周一,周一,我期待周一的到来……周一例行交周记,读周记,那次,是全班都读,当王子豪读周记时,班级静悄悄的……“躲在角落里,我像一个贼一样偷偷地哭了,我也知道他们是为了班集体利益,虽然我心里很难受……我没想到老师会发现,在老师的紧紧追问下,我说了实话……我不想欺骗老师……我更不想因为我影响同学关系,影响班级成绩,我更不想看到最后那一幕,我觉得我对不起他们。这两天我都无法快乐,眼前总能看到撕碎散落一地的奖品。我不该……他边读日记边流眼泪,声音哽咽,我听着心里也酸酸的,没有照顾到他,反而使他受伤如此之深,我知道他承受的委屈,心想一定要好好教训教训他们几个,同学们听得也是留下了眼泪,这时撕碎奖品的蔡瑶站了起来,声音低低地说:“王子豪,别读了。”撕碎奖品的其他两名同学不知何时也站了起来。班长蔡姚不好意思地开口了:“老师,我们错了,王子豪,我对不起你,我真的没有想到你的感受,你读日记时,我才认识到我的错误,伤你这么深,我不该私自换人,也不该撕碎奖品……”他说不下去了,其他两名同学也不好意思地认错了。我吃惊地看着三名同学,真的出乎我的意外,和那天相比简直就是两伙人,他们并不是顽固不化,不可救药,只是空洞的说教并没有触摸到他们心灵最柔软的地方而已。看着孩子们真诚的态度,我内心所有的指责,批评,怨气,都烟消云散了,看谁都那么可爱,看谁都那么开心。我把他们叫到身边拥到怀里,拍着他们的肩膀说,谁也没有错,错的是我们把荣誉看得高于一切,我们是一个集体,不能为了荣誉而忽视和藐视每一个人,老师更看重的是你们每一个人为集体而参与的精神……我更为你们今天的表现高兴。这是运动会带给我们最宝贵的奖赏。最后,我又叮嘱王子豪把奖品珍藏好,这可是秋季运动会4乘100米接力赛的唯一见证,孤本呦,孩子们会心地笑了,也打开了所有人的心结,更抚慰了一个受伤的心灵。
参考文献
王峰论教师期待对学生的影响[J].玉溪师范学院学报,2009,09,(02),59-61。