基于艺术与技术相融合的“印后加工技术”课程改革研究

论文摘要

为了更好地适应印刷行业对专业人才的需求,提升"印后加工技术"课程的教学质量,本研究提出了将艺术与技术相融合的改革思路,将艺术作品的赏析及设计制作加入课程内容,采用案例分析、实物设计与制作的方式来灵活运用印后加工各项工艺,分别从教学内容、教学手段、教学方法和考核方式四个方面进行改革,以获得具有艺术设计能力的技术型人才。通过改革,学生的工艺综合设计能力得到了很大的提升,专业知识掌握的更加扎实。

论文目录

• 0 引言
• 1“印后加工技术”课程改革的必要性
•   1.1 课程的特点
•   1.2 课程目前存在的问题
•   1.3 改革的必要性
• 2“印后加工技术”内容改革
•   2.1 课程内容改革的思路
•   2.2 具体改革内容
• 3“印后加工技术”课程教学方法及手段改革
•   3.1 教学手段改革
•     3.1.1 混合式教学的运用
•     3.1.2 案例教学
•   3.2 教学方法的改进
•     3.2.1 采用多媒体与现场教学结合的方式
•     3.2.2 加入实践操作的训练
• 4 考核方式的改革
• 5“印后加工技术”课程改革成效
• 6 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郭丽娜,郅云,曹开,陈娜娜

关键词: 印刷工程,印后加工,混合式教学

来源: 数字印刷 2019年03期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 轻工业手工业,高等教育

单位: 内蒙古工业大学轻工与纺织学院

基金: 内蒙古工业大学教学改革项目——“印后加工技术”课程教学方法改革(No.2018248)

分类号: TS805-4;G642.3

DOI: 10.19370/j.cnki.cn10-1304/ts.2019.03.008

页码: 42-46

总页数: 5

文件大小: 1726K

下载量: 37