信息化背景下高职专业课程教学设计——以“工程岩土和地基基础”课程为例

信息化背景下高职专业课程教学设计——以“工程岩土和地基基础”课程为例

论文摘要

传统的课堂教学,教学形式单一,学生关注度不够,利用"雨课堂"和"世界大学城"云平台,结合工程实际,采用案例教学法和任务驱动法进行信息化的教学设计,通过课程环节的有效设计,学生学习效果突出,加强信息化教学有利于学生的各方面能力的培养。

论文目录

  • 一、教学设计思路
  • 二、教学分析
  • 三、教学过程
  • 四、教学反思
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨侣珍

    关键词: 雨课堂,成孔质量,信息化,教学设计

    来源: 考试周刊 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑

    专业: 地质学,建筑科学与工程,职业教育

    单位: 湖南交通职业技术学院

    分类号: TU43-4;G712

    页码: 41

    总页数: 1

    文件大小: 40K

    下载量: 6

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