论文摘要
"子以四教:文、行、忠、信。"孔子主张四教并重,既重视知识层面的"文"之教,也重视实践层面的"行"之教,还强调道德层面的"忠"之教、"信"之教,四教相辅相成,构成孔子教育内容的整体框架。孔子的"信"既指人们交往时讲诚信、重诺言的外在行为,也指个人言行一致的内在修养;既有一般伦理准则含义,亦含有特殊伦理准则意义。孔子的"信"之教是一种道德教育,贯穿于如何为政、如何实践、如何成就仁德等诸多方面,是重要的道德教育科目。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄冬冬,黄明喜
关键词: 孔子,信之教,教育内容,教育价值取向
来源: 教育史研究 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 华南师范大学教育科学学院
分类号: G40-092
DOI: 10.19876/j.cnki.jysyj.2019.04.008
页码: 58-65
总页数: 8
文件大小: 1779K
下载量: 120
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