导读:本文包含了免费教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:民族地区,职业教育,学生,阿坝,普格县,教育厅,普通高中。
免费教育论文文献综述写法
雅安日报、北纬网记者,黄伟[1]（2020）在《六年“9+3” “彝”路助脱贫》一文中研究指出2019年12月30日，在蓉召开的四川省教育厅“9+3”免费教育计划实施十周年总结大会上，四川省档案学校被评为四川省民族地区“9+3”免费教育计划工作先进集体，该校党委书记、校长徐宏，党委委员、办公室主任、招就办主任王叁刚，学生科科员伟此则，“9+3”驻(本文来源于《雅安日报》期刊2020-01-07）
记者,李丹[2]（2020）在《惠及8万余个民族地区家庭》一文中研究指出本报讯（记者 李丹）十年来，超8万个民族地区家庭受惠于“9+3”免费教育计划，已有4.2万名藏区和大小凉山彝区学生毕业，毕业生初次就业率均超98%。这是记者从近日召开的我省民族地区“9+3”免费教育计划实施十周年总结大会上获悉的。2009年，省委(本文来源于《四川日报》期刊2020-01-06）
周洪双[3]（2020）在《八万学子圆梦职校 助力民族地区腾飞》一文中研究指出在9年义务教育的基础上，组织少数民族地区初中毕业生和未升学的高中毕业生到内地优质职业学校免费接受叁年中等职业教育，并尽力帮助实现就业——这个被称为“9+3”的免费职业教育计划，是四川探索少数民族地区教育事业发展的一个创新举措。2019年是“9+3”免费职(本文来源于《光明日报》期刊2020-01-04）
朱峰,蔡伟贤[4]（2019）在《义务教育免费化改变了农村居民的就业选择吗？》一文中研究指出本文基于2016年CFPS数据,利用广义倍差法实证检验了我国农村地区免费义务教育政策推行对农村居民就业选择的影响。实证结果发现,农村地区免费义务教育的推行通过提升农村居民的正规教育年限增加了其获得正规就业和充分就业保障的机会,同时提高了农村居民从事技术人员职业的概率。此外,低技能劳动就业岗位的增加会对免费义务教育政策的实施效果产生负面影响。因此,应当进一步完善农村教育支持政策体系,引导农村居民在我国产业升级不断加速的背景下,提高自身人力资本积累水平。(本文来源于《经济科学》期刊2019年06期）
李海莉,徐朋辉[5]（2019）在《积极心理学视角下农村订单定向免费医学生心理健康教育探究》一文中研究指出为解决基层缺乏高素质实用型全科医学人才的困境,使医疗资源能够有效向基层倾斜,自2010年起国家开始在高校开展农村订单定向免费医学生(以下简称"定向生")培养工作。某医学院校从2010年开始招收临床医学专业(全科方向)定向生。为了解定向生的心理健康状况,本研究借助积极心理学的视角,以该医学院校157名定向(本文来源于《承德医学院学报》期刊2019年06期）
本报通讯员[6]（2019）在《普格“9+3”免费职业教育推进情况获省政协调研组好评》一文中研究指出本报讯 近日，省政协调研组到普格县调研“9+3”免费职业教育工作。先后深入洛乌沟初级中学、县民族初级中学，就彝区“9+3”免费职业教育生源地学校实地进行了调研。调研座谈会上，普格县相关负责人从县域基本情况、民族地区“9+3”免费教育计划政策落实情(本文来源于《凉山日报(汉)》期刊2019-12-10）
姚卓文[7]（2019）在《深圳市全民终身学习活动周开幕》一文中研究指出深圳特区报讯（首席记者 姚卓文）昨日上午，2019年深圳市全民终身学习活动周开幕式在南山区博伦职业技术学校举行，本届活动周以“推动全民终身学习，加快建设学习大国”为主题。活动周期间，各单位将举办各类免费专题讲座、教育和技能培训等，为市民提供丰富多样的学习(本文来源于《深圳特区报》期刊2019-11-16）
陈加,罗杰,潘运[8]（2019）在《免费教育师范生学习适应与学习倦怠的关系研究:基于优势分析的视角》一文中研究指出以494名免费教育师范生为被试,采用大学生学习适应量表和青少年学习倦怠量表评定其学习适应和学习倦怠,应用分层回归和优势分析考察学习适应与学习倦怠的关系。结果显示:男女生在教学模式,学习能力,学习态度,环境因素和学业疏离上得分存在显着差异;在学习态度和低成就感上得分存在年级差异;学习适应各维度与学习倦怠各因子均呈显着负相关。层次回归分析显示:控制人口学变量后,学习适应与学习倦怠关系密切。进一步的优势分析表明:学习适应不同维度对学习倦怠不同方面存在影响不同。其中预测身心耗竭时,教学模式相对来说更重要,贡献了已解释方差的36.72%;预测学业疏离时,学习态度相对来说更重要,贡献了已解释方差的38.03%;预测低成就感时,学习动机相对来说更重要,贡献了已解释方差的58.78%。(本文来源于《贵州师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年06期）
衣春翔[9]（2019）在《普及免费教育 开展因材施教》一文中研究指出编者按基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，承载着国家和民族的希望。为调查我省义务教育均衡发展情况，深入挖掘龙江基础教育县区、学校、教师学生先进典型，记者跟随省教育厅“龙江基础教育行”调研采访团走进我省各县区、学校进行实地采访。通过政府(本文来源于《黑龙江日报》期刊2019-11-13）
[10]（2019）在《因地制宜实施免费高中教育》一文中研究指出《新京报》9月12日刊登评论说,从今年下半年开始,铜鼓普通高中教育全部免学费,已交的全部退还。至于免费原因,根据该县教育体育局局长的说法,此举有利于解决铜鼓贫困学生读书难的问题,有利于留住本地生源……高中教育免费,在我国已不是新鲜事。此前,我国已有多地延长免费教育年限,把高中纳入(本文来源于《理论与当代》期刊2019年11期）
免费教育论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
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首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
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本报讯（记者 李丹）十年来，超8万个民族地区家庭受惠于“9+3”免费教育计划，已有4.2万名藏区和大小凉山彝区学生毕业，毕业生初次就业率均超98%。这是记者从近日召开的我省民族地区“9+3”免费教育计划实施十周年总结大会上获悉的。2009年，省委
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
免费教育论文参考文献
[1].雅安日报、北纬网记者,黄伟.六年“9+3”“彝”路助脱贫[N].雅安日报.2020
[2].记者,李丹.惠及8万余个民族地区家庭[N].四川日报.2020
[3].周洪双.八万学子圆梦职校助力民族地区腾飞[N].光明日报.2020
[4].朱峰,蔡伟贤.义务教育免费化改变了农村居民的就业选择吗？[J].经济科学.2019
[5].李海莉,徐朋辉.积极心理学视角下农村订单定向免费医学生心理健康教育探究[J].承德医学院学报.2019
[6].本报通讯员.普格“9+3”免费职业教育推进情况获省政协调研组好评[N].凉山日报(汉).2019
[7].姚卓文.深圳市全民终身学习活动周开幕[N].深圳特区报.2019
[8].陈加,罗杰,潘运.免费教育师范生学习适应与学习倦怠的关系研究:基于优势分析的视角[J].贵州师范大学学报(自然科学版).2019
[9].衣春翔.普及免费教育开展因材施教[N].黑龙江日报.2019
[10]..因地制宜实施免费高中教育[J].理论与当代.2019