浙江工业大学论文_马悦,陈婧

导读:本文包含了浙江工业大学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:浙江工业大学,能力,学报,贵州省,图书馆,高校,工程。

浙江工业大学论文文献综述

马悦,陈婧^[1]（2019）在《当好发展智囊 深化产教融合》一文中研究指出本报讯 （记者 马悦 通讯员 陈婧） 第二批主题教育开展以来，浙江工业大学坚持以师生熟悉的方式方法推动学习教育，注重解决实际难题，把主题教育和“叁服务”的成效体现在实际工作中，推动学校提升教育质量，深化产教融合，确保主题教育全程高质量、全员高质量。(本文来源于《浙江日报》期刊2019-11-29）

^[2]（2019）在《浙江工业大学学报2019年总目次》一文中研究指出(本文来源于《浙江工业大学学报》期刊2019年06期）

^[3]（2019）在《《浙江工业大学学报》征稿简则》一文中研究指出本刊以中国特色社会主义理论体系为指导,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持正确的舆论导向,传播优秀的科学文化知识,坚持改革创新,树立精品意识,贯彻"双百"方针,执行党和国家的法规和科技政策,不断提升期刊质量。1投稿约定1.1来稿切勿一稿两投或多投。自收稿之日起3个月内本刊向作者通报处理结果或当前处理情况,逾期(本文来源于《浙江工业大学学报》期刊2019年06期）

曾令恒^[4]（2019）在《贵州省政协提案工作素质能力提升示范培训班在浙江工业大学举办》一文中研究指出本报讯(曾令恒)9月21日至29日，省委组织部委托浙江工业大学在该校继续教育学院举办贵州省政协提案素质能力提升培训班，旨在加强贵州省政协提案工作队伍履职能力建设，全面提高贵州省政协提案工作队伍能力素质，推动政协提案工作科学化、规范化、程序化和信息化水平的(本文来源于《贵州政协报》期刊2019-10-09）

张玉倩^[5]（2019）在《基于校企互动的经管类人才培养模式改革初探——以浙江工业大学管理学院为例》一文中研究指出OBE是一种以学生的学习成果为导向的教育理念。在全球化进程加快的背景下,以企业需求为导向的人才培养模式改革显得极为重要。文章以校企互动的人才培养模式改革在浙江工业大学管理学院的开展状况为例,提出高校以OBE理念为指导的人才培养模式改革的必要性及重要意义。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年39期）

安维东,唐福杰,王剑斌,张丽婧,郭彦君^[6]（2019）在《地方高校科学基金经费管理的改革现状与思考：以浙江工业大学为例》一文中研究指出本文基于我国科研领域"放管服"改革的大背景,以浙江省属高校浙江工业大学为例,探讨地方高校国家自然科学基金的经费管理问题。在对浙江工业大学近年科学基金项目申报和资助情况进行分析的基础上,本文重点阐述学校在经费管理方面的改革措施,并有针对性地提出进一步改进地方高校科学基金经费管理的思考与建议。(本文来源于《中国科学基金》期刊2019年05期）

^[7]（2019）在《浙江工业大学 机械电子工程研究所》一文中研究指出浙江工业大学机械电子工程研究所拥有机械电子工程专业博士授予权、机械工程博士后流动站,建有机械电子工程浙江省"重中之重"学科,现有教学科研人员45人,其中教授17人,博士生导师7人,具有博士学位教师22人,留学回国人员11人。学科队伍中入选国家"百千万人才工程"1人,入选浙江省特级专家1人,入选浙江省"151人才工程"重点资助2人、第一二层次6人。入选浙江省高校中青年学科带头人7人。研究所设有农业工程装备及其自动化、流体传动和电液直接数字控制、自动化生产装备、微纳米制造中的控制技术与装备、智能化电子与电气传动等研究方向。以研究所为主要支撑力量所建设的研究平台包括特种装备(本文来源于《中国机械工程》期刊2019年17期）

^[8]（2019）在《过程装备及其再制造教育部工程研究中心(浙江工业大学)》一文中研究指出过程装备及其再制造教育部工程研究中心(以下简称"中心")依托浙江工业大学,于2009年6月经教育部批准立项建设,经六年建设于2015年4月通过教育部验收。中心由浙江工业大学高增梁教授担任主任,聘请中国工程院高金吉院士、王玉明院士、陈学东院士等15位专家学者组成技术委员会。中心面向国家重大目标和国民经济主战场,实现过程装备及其再制造高新技术研究成果的快速转化和产业化。(本文来源于《机电工程》期刊2019年07期）

李玲梅^[9]（2019）在《基于手工艺制作创新阅读推广的实践——以浙江工业大学图书馆系列手工艺制作活动为例》一文中研究指出"静湖小时光"系列活动是浙江工业大学图书馆策划、推出,以手工艺制作为出发点,引导师生关注、传承传统文化,获得师生广泛参与和好评的阅读推广案例。本文详细阐述了活动目的、开展情况及读者反馈等,并总结基于手工艺的阅读推广活动的创新经验,以期为其他高校图书馆开展类似活动提供借鉴。(本文来源于《浙江高校图书情报工作》期刊2019年01期）

^[10]（2019）在《浙江工业大学图书馆》一文中研究指出两年来,浙江工业大学图书馆以学校学科建设为主线,以教学、科研对文献信息需求为导向,遵循大学图书馆发展规律,坚持"读者第一,服务至上"的办馆宗旨,在图书馆的制度化建设、文献资源建设、读者服务、学科服务、校园文化建设、数字图书馆建设、职工队伍建设、对外交流与合作等方面取得明显成效,主动适应学校的快速发展,为学校的人才培养、科技创新和社会服务提供了文献信(本文来源于《浙江高校图书情报工作》期刊2019年01期）

浙江工业大学论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

浙江工业大学论文参考文献

[1].马悦,陈婧.当好发展智囊深化产教融合[N].浙江日报.2019

[2]..浙江工业大学学报2019年总目次[J].浙江工业大学学报.2019

[3]..《浙江工业大学学报》征稿简则[J].浙江工业大学学报.2019

[4].曾令恒.贵州省政协提案工作素质能力提升示范培训班在浙江工业大学举办[N].贵州政协报.2019

[5].张玉倩.基于校企互动的经管类人才培养模式改革初探——以浙江工业大学管理学院为例[J].教育教学论坛.2019

[6].安维东,唐福杰,王剑斌,张丽婧,郭彦君.地方高校科学基金经费管理的改革现状与思考：以浙江工业大学为例[J].中国科学基金.2019

[7]..浙江工业大学机械电子工程研究所[J].中国机械工程.2019

[8]..过程装备及其再制造教育部工程研究中心(浙江工业大学)[J].机电工程.2019

[9].李玲梅.基于手工艺制作创新阅读推广的实践——以浙江工业大学图书馆系列手工艺制作活动为例[J].浙江高校图书情报工作.2019

[10]..浙江工业大学图书馆[J].浙江高校图书情报工作.2019

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