今年10月，一则关于“莱思BIM技能人才校园千人培养计划”的消息刷爆了天津城建大学学子的朋友圈——每年为全校提供1000个免费名额，培养在校大学生BIM技术操作能力，为建设行业培育合格的建筑信息化BIM技术实用性人才，进一步增强建筑业信息化BIM技术人才队伍力量。
预应力技术在桥梁公路作业中的应用，已有较长时间，但我国在这方面起步晚，技术发展仍有较大的进步空间，在实际操作施工过程中也没有明确规范步骤，因此，施工要求标准较低，施工不严格，在通常情况下，很多施工单位采取的方法都是采用1.5级的油压表作为施工计量工具，但是在实际施工过程中，由于施工技术人员的素质水平较低，没有控制好张拉幅度，使最终得出的数值与实际需要的数值相差甚远，而且由于张拉力在不同阶段出现较大差异，因此导致混凝土环境整体下降，结构强度较低。所以，在张拉力控制方面，需要不断明确操作规范，提高攻克技术难题的能力，不断提升设备的质量。
在悬浮控制器内部控制电路中，主要控制信号采用冗余设计。间隙信号采用 3 路并行信号处理和滤波电路，加速度信号采用 2 路并行信号处理和滤波电路，电流信号采用 2 路并行信号处理和滤波电路。当其中的1路信号发生故障或错误时，不会影响其它电路。采用冗余和容错处理后，提高了系统的可靠性，使系统的可靠性指标得到很大改善。
该公益课程的发起人是天津莱思教育咨询有限公司CEO杜磊。
这并不是杜磊的偶然之举或一时兴起，也不是为了扩招学员所做的商业手段，更不是为博眼球的噱头。“我本科就读于天津城建大学，上学的时候，学校培育了我。BIM 技术是当前建筑领域发展的一个趋势，也由此改变了我的生活。我希望能协助母校真正帮助到我的师弟师妹们，用我的绵薄之力尽可能地帮他们解决就业问题，改写他们的人生。”杜磊用一句话，解开了大家对他这个举动的所有疑惑。为天津建筑领域的高校学生开展的此类活动，杜磊已默默坚持了6年。
从内向少年到商业鬼才
而这一年的筹备，杜磊着实不易。什么是BIM、BIM 可以做什么、BIM 有什么优势，在国内建筑领域应用不足1%的情况下，推广一项新技术更是举步维艰。但是BIM 在杜磊的心里已经生了根、发了芽。
这位小学弟的故事更加坚定了杜磊推广BIM 的决心。从此，莱思教育开启了各种公益活动，不仅开设公益类讲座，还在学院成立学生兴趣社团，定期免费为学生们提供上机操作机会、普及BIM 知识，而且，家境困难的学生可采取分期付学费的方式——无利息、无手续费。
20世纪80年代初，休闲制约研究使用“休闲障碍”(Leisure Barrier)这一术语，基于简单的“偏好-制约-不参与”模型 (图2)和2个假设:1)休闲制约无法逾越，是静态地阻止参与的障碍。2)休闲制约最突出的影响 (如果不是唯一的)是阻碍和限制参与［2］4。这一模型简单地认为制约存在与否决定参与与否，既完全否定了偏好对休闲决策的作用，也缺乏对休闲制约作用机制的深入探讨，整个模型尚缺乏说服力。
一次，一位听过杜磊讲座的男生在微信上对他倾诉了心声：“我来自甘肃，已经大三了，但是对未来一直很迷茫，不知道该怎么做，觉得自己每天都在浑浑噩噩地混大学。这次听了您的讲座，我似乎找到了方向，谢谢你，大师兄。”
在采访过程中，杜磊对记者的每个提问都能迅速而又精准地回应，并且侃侃而谈。然而，让人意想不到的是，少年时期的他竟沉默少言，喜欢安静地研究围棋棋，或是看看书，是个十足的内向少年。直到上大学后，时任系主任史津老师的一句话点醒了他：“建筑设计与人沟通很重要，三分做、七分说，良好的沟通能更准确地把设计师的设计理念表达出来。”随后决定改变自己的杜磊，利用假期来到电脑商城做起了社会实践，并由此开启了他人生的新篇章。
辗转了天津数十家设计单位和设有建筑专业的院校后，杜磊把BIM的种子带进了母校，种到了学弟学妹们的心里。于是，莱思教育BIM 培训中心成立后的第一堂公开课在天津城建大学一间80 人的教室里开讲了，而主讲人就是杜磊本人。原以为创业的萌芽就要在母校开花结果了，然而现实却很残酷——80 人的教室，最开始听课的只有7 名学生。
首场的成功，进一步坚定了杜磊做下去的信心，而莱思教育创始人是“大师兄”这一标签，也吸引了越来越多同学的关注。
综上，放射治疗前，口腔医生应在对患者进行全面评估的基础上制定预防口腔并发症的计划，以便在治疗期间对患者的口腔状况进行管理，维持其口腔健康水平。当然，放射治疗头颈部肿瘤的整个过程中，口腔不良反应的发生涉及多个学科和层面的问题，具有复杂性，对其进行防治的研究任重而道远，需联合多个学科，加强交流与合作，只有掌握放射治疗患者的口腔治疗原则、完善全身背景及口腔健康状况的评估、抓住治疗时机，使用恰当的治疗方法，才能为肿瘤患者提供一个稳定、良好的口腔环境，预防、减少放射治疗的并发症，有效提高肿瘤患者的生存质量。
谈起这段往事，杜磊百感交集：“偌大的教室空荡荡，只有前排零星的7 位同学。但既然这7 位同学选择相信我，那我就得对得起他们的信任，为他们的未来努力讲、认真讲、好好讲。”正是凭着这“三讲”，最终等到散场的时候，从7 个小听众增加到了58 人。
是莱思教育创始人，也是学生的大师兄
7 人，50 人，200 人，600 人 还要加座……1年后，来听讲座的学生数量已经发生可喜的变化，但也遇到了一些问题。“最大的问题就是如何获得人们的认可，莱思教育一直在努力让更多的人认识我们、了解我们、信任我们、选择我们。做教育培训的同行们应该多少会有些感触，尤其是面对学生的时候，刚开始一接触，一提到培训的字眼，学生们就会下意识地产生对立情绪，觉得我们就是来赚取他们的金钱，所以很多时候都需要我们用行动去证明——选择我们，是对他们自身实力的提升。很多学员在学成找到工作后与我们沟通时表示，回过头来看，选择莱思教育是对的。”
提及BIM，杜磊滔滔不绝。“最开始想从事这方面是因为接触BIM的时候觉得这个技术很强大。那时候，BIM 在业内还没有像现在这么火，天津的市场可以说是一片空白，而我刚好有些资源，于是决定在教育咨询这个领域闯一闯。”创业的萌芽在他的心里长大，筹备半年之后，杜磊与几位朋友成立了以建筑领域的BIM技术研究和信息咨询服务，以及精英人才培养为主要业务的天津莱思教育咨询有限公司，并设立了BIM 培训中心。
这天下班后，周恺又跑到小蝶那里，可是，幻觉还是没有消失，一到关键时候，妻子和女儿的形象就会在他脑海里出现，弄得他一点兴致也没有了。
一句“大师兄”，几乎让正值创业爬坡期的杜磊热泪盈眶，在了解到这位学弟的实际困难后，杜磊自掏腰包为他垫付了学费。而这位学弟也没让杜磊失望，毕业后，在就业面试时，这位学弟从30 多位竞争对手中脱颖而出。“在最后的三人竞争中，这位学弟的对手是名校研究生，小学弟最终胜出就是因为他掌握了BIM，而这家企业正需要这样的人才。”杜磊很兴奋。
技术改变命运。
一个人的潜能一旦被激发，便会产生难以想象的力量。2012年，已经成为设计院一名专业建筑方案创作师的杜磊，在一次培训中第一次与BIM 亲密接触。数天的学习让杜磊对BIM 着了魔：“它是建筑学、工程学及土木工程的新工具，它可以帮助实现建筑信息的集成，从建筑的设计、施工、运行直至建筑全寿命周期的终结，将各种信息始终整合于一个三维模型信息数据库中，设计团队、施工单位、设施运营部门和业主等各方人员可以基于BIM 进行协同工作，有效提高工作效率、节省资源、降低成本，以实现可持续发展。滨海文化中心网红图书馆、国家海洋博物馆等都应用了这门技术。”
“做高校的市场，做的是情怀，我是莱思教育的创始人，更是学生们的大师兄。”如今，天津城建大学的学生们都知道莱思教育，都知道杜磊这位大师兄。
NSGA-Ⅱ的参数设置为：种群大小500，代数500，交叉概率0.9，变异概率0.1。模块个数的上限Nmax=18。算法在MATLAB R2010b(The MathWorks, Natick, Massachusetts, USA)的平台上开发，运行算法的计算机配置为:Intel® CoreTM i3-2350 M CPU(2.3 GHz),2 GB RAM。程序运行耗时为1 530 s，得到的Pareto最优解集如图9所示。
“莱思教育BIM 培训中心立志于扎根高校、服务企业的原则，为广大学生和求职者提供优质的教育咨询与企业定岗培训服务。多年来，凭借良好的业界口碑和扎实的教育实力，先后为多家大中型设计院、企事业单位及建筑类高校提供服务，进行系统培训讲座百余场，并与多家大中型设计院及设计公司签署战略合作协议，建立实训基地。2018年1月，经过天津城建大学就业指导中心、培训中心、各学院等多方配合努力，我们在天津城建大学举办了为期两周的校园BIM 巡讲活动，共有9 大学院、2500 余名学生参与，可以说是一场盛会，也充分体现了学校和同学们对我们工作的认可与支持。”说到这里，杜磊开心而又自豪地笑了。
莱思教育5年来累计培养BIM学生千余人，宣传普及推广累计近万人。学生们在深入了解BIM 技术的同时，莱思教育BIM 培训更深入人心。2015年，莱思教育与天津城建大学正式签署校企合作战略协议，正式成为天津城建大学唯一的指定培训机构。如今，在天津城建大学的多个学院里，都设立了BIM 课程，授课老师就来自莱思教育BIM 培训中心。
2019年2月3日，天津市住房和城乡建设委员会印发《关于推进我市建筑信息模型（BIM）技术应用的指导意见》。这个消息，让杜磊兴奋不已。如果说学弟学妹们的学习热情给了他推广BIM 的动力，那么《意见》的发布则让他看到了前景和希望。
如今，已经成为天津城建大学大学生创业导师的杜磊，正倾力打造天津城建大学BIM 教学平台以及与BIM 相关的孵化器，为有创业理想和优质项目的学弟学妹们提供一个可以实现理想的平台。
“我们的定位始终如一——勿忘初心。也就是说，要继续保持我们在领域的独特性和特定的市场，继续以高度的专业化和出色的个性化为广大在校师生服务，为社会服务，把成为业内领跑者作为奋斗的终极目标。我希望莱思教育能成为天津BIM 培训的金字招牌，为天津缔造BIM 人才蓝海。”杜磊笃定地说。
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