乡村振兴视野下学分银行应用研究

论文摘要

人才振兴是乡村振兴的关键。学分银行作为终身教育"立交桥",它能够促进广大乡村的全民学习、终身学习氛围,推动乡村人才振兴,推进学习型乡村建设。学分银行与学习型乡村之间也存在交互耦合、相互促进的关系。浙江省终身教育学分银行从2017年起,推进社会培训成果存入学分银行,构建覆盖乡村的学分银行服务体系,加强培训项目和对象的分类标准建设,定期发布培训项目统计分析报告,并对学习成果的转换与应用进行了尝试。学分银行服务乡村振兴还处于探索创段,需要在宣传引导、标准制定、教育帮扶、高校服务、成果互认等方面进一步加强研究和实践。

论文目录

• 一、学分银行与学习型乡村的耦合
•   （一）学分银行推动学习型乡村建设
•   （二）学习型乡村推进了学分银行应用
• 二、学分银行服务乡村振兴的探索与实践
•   （一）推进社会培训成果存入学分银行
•   （二）构建覆盖乡村的学分银行服务体系
•   （三）加强培训项目和对象的分类标准建设
•   （四）定期发布培训项目统计分析报告
•   （五）探索学习成果的转换与应用
• 三、乡村振兴视野下学分银行应用策略
•   （一）加强学习型社会的宣传引导
•   （二）推进学习成果标准制定工作
•   （三）促成对教育培训的精准帮扶
•   （四）加大高校服务乡村振兴力度
•   （五）鼓励学习成果的认定与转换

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 厉毅

关键词: 学分银行,乡村振兴,终身学习档案库,学习型乡村

来源: 中国职业技术教育 2019年36期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 成人教育与特殊教育

单位: 浙江省终身教育学分银行管理中心

基金: 浙江省高等教育十三五教学改革研究项目“浙江省精品在线开放课程共享与学分互认机制研究”（课题编号：jg20180924）

分类号: G729.2

页码: 58-62+96

总页数: 6

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