翻转课堂在特种经济动物养殖教学实践教学改革

翻转课堂在特种经济动物养殖教学实践教学改革

论文摘要

科学技术和网络技术的发展,出现了一种新的课堂形式——微课,微课堂的出现打破了传统教学的理念,使得人们对于多元化的教学形式有了新的认识,而翻转课堂又是微课在应用过程中非常重要的一种形式,已经被广大教师和同学所接受和喜爱。在特种经济动物养殖专业课中,由于其课程内容比较繁多,课程机理比较复杂,传统的课堂中学生注意力不能集中,也就不能达到良好的学习效果。因此,在进行特种经济动物养殖专业课程中可以采用翻转课堂的形式来进行,可以有效地提高教学的效果。本文主要分析了翻转课堂在特种经济养殖教学中的应用,希望可以为教学工作者提供一些借鉴。

论文目录

  • 一 翻转课堂模式在特种经济动物养殖课程优势
  •   (一) 激发学生学习主动性
  •   (二) 强化教学互动性
  • 二 翻转课堂在特种经济动物养殖教学实践教学改革
  •   (一) 课前学习任务设计
  •   (二) 课堂教学活动组织设计
  •   (三) 考核环节设计
  • 三 微课在特种养殖课程中的应用前景
  • 四 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张扬

    关键词: 翻转课堂,特种经济动物养殖,教学改革

    来源: 教育现代化 2019年99期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

    专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 扬州大学

    分类号: G434;Q95-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.99.030

    页码: 65-66

    总页数: 2

    文件大小: 1677K

    下载量: 19

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