导读:本文包含了仿真技术论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:仿真技术,燃气轮机,作战,教学改革,织物,产能,示例。
仿真技术论文文献综述
鲍仲辅[1]（2019）在《广州市制造业中小企业数字仿真技术需求研究》一文中研究指出通过开展调查研究,深入了解广州市非标自动化制造业中小企业对于数字仿真技术的应用现状,并从使用者、产品开发、技术流程叁个角度分析了中小企业对数字仿真技术的需求特点。为相关机构开展针对性技术普及和培训工作提供了依据。(本文来源于《价值工程》期刊2019年36期）
俞设[2]（2019）在《虚拟仿真技术在钢筋混凝土结构实验教学中的应用》一文中研究指出随着虚拟仿真技术的发展,其在高校实验教学的应用越来越广泛,介绍了虚拟仿真技术在某高校钢筋混凝土结构实验教学中的应用,通过虚实结合的教学模式,弥补了本校在钢筋混凝土结构实验教学中的不足。实践证明,引入虚拟仿真实验系统丰富了实验教学手段,有利于激发学生参与实验的积极性,提高学生的实验技能。(本文来源于《山西建筑》期刊2019年22期）
石菁菁,苑鑫,张腾[3]（2019）在《某型燃气轮机火焰筒虚拟试生产仿真技术应用研究》一文中研究指出火焰筒作为燃气轮机的核心零部件,关系到燃气轮机的热耗、性能以及排放等众多指标,为了提升火焰筒生产线的产量,缩短产品的生产周期,提高产品的质量,同时验证工艺路线的合理性,设备选型与设备数量的合理性,路径规划的合理性。通过在虚拟环境中真实的还原火焰筒生产线,利用虚拟仿真技术,对火焰筒产线进行等尺寸的二维建模、布局,并结合车间的工艺、物料、设备、库存、物流、班次等,模拟实际工厂的生产节拍创建仿真模型,开发仿真逻辑;然后通过实验管理器、瓶颈分析器,利用遗传算法[1～4]优化仿真模型,分析设备、物流瓶颈,并给出优化方案。最终实现在虚拟环境中对火焰筒生产线规划、部署、仿真、优化和验证,对于不合理的地方直接调整,不需要在实施阶段花费高成本来验证和调整,大大提升生产效率,提高产量,减少产品生产周期,保证此后大规模生产的稳定性,最大限度的降低企业成本。(本文来源于《舰船电子工程》期刊2019年12期）
龚宏,贺嘉,李享[4]（2020）在《建筑安全教育虚拟仿真技术应用现状》一文中研究指出建筑行业是安全事故多发行业,安全意识、安全技能是建筑行业从业人员基本要求之一。安全教育虽然得到各级部门重视,但安全事故仍不断发生。全行业都在致力于安全培训方式手段的改革。目前利用现代虚拟仿真技术开发的安全教育系统已经进入实际应用。多年追踪安全教育,在此对当前虚拟仿真安全教育系统开发的应用状况提出一些建议。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年02期）
田蓉[5]（2019）在《高职服装工艺教学中虚拟仿真技术的应用》一文中研究指出近几年,随着电子科技的迅猛的发展,虚拟仿真技术也在各个行业领域得到了广泛应用。在高职服装工艺课程教学中,应用虚拟仿真技术,可以给学生提供较为真实的教学情境,还可以有效提升教学资源的利用效率,提升学生的实践操作能力。本文针对高职服装工艺课程教学中虚拟仿真技术的应用进行深入分析,希望将该技术引入课堂、提高教学质量的同时,促进学生实践操作能力的提升。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
姚玉东[6]（2019）在《电子仿真技术在电工维修中的应用》一文中研究指出伴随高新技术的不断发展,电工维修工作的方法发生了一定变化,电子仿真技术在电工维修中发挥的作用越来越明显。基于此,本文对电子仿真技术在电工维修中的应用进行了论述,仅供参考。(本文来源于《南方农机》期刊2019年23期）
张珠[7]（2019）在《在数控教学中引入仿真技术的探讨》一文中研究指出随着我国工业化程度的不断提升,对数控技术人才需求量也实现了大幅增长。面临着巨大的人才培养需求,许多职业院校都增设了数控专业,并且在专业课程教学的过程中,引进了当前最为先进的仿真技术,力求全面提升数控专业教学效率以及学生的专业化水平。但是,不论是数控教学,还是仿真技术的引进,其时间都比较短,教学经验还有所欠缺,有必要针对相关教学策略进行探索与研究。本文围绕着如何在数控教学中更好的引入仿真技术进行了专项研究。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年12期）
许丽[8]（2019）在《仿真技术在机械设计制造中的有效利用探究》一文中研究指出本文先简析仿真技术在机械设计制造中的重要性,然后对仿真技术在机械设计制造中使用流程做总结,进而在结构设计、装备设计和加工研究等相关基础上,详细阐述仿真技术在机械设计制造中的有效利用。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年23期）
肖学良,刘基宏[9]（2019）在《探究TexGen仿真技术在《织物结构设计》课程教学中的应用》一文中研究指出《织物结构设计》是纺织工程专业的核心课程,内容涵盖原组织、变化组织、联合组织和复杂组织的表示方法、上机图画法、形成原理、设计要点、织物外观特征、应用及实例。教学课时的局限性限制了学生们对织物叁维空间交织效果的理解认知。TexGen是近年来开发的一种全新的仿真平台,可协助学生们在实验之外通过计算机模拟的方式理解和掌握本课程的教学内容,对拓展织物结构知识体系和创新织物品种起到重要的作用,对课程教学改革的发展起到很好的推动作用。(本文来源于《轻工科技》期刊2019年12期）
李景,韩健,张卿[10]（2019）在《多飞行器协同制导仿真技术研究》一文中研究指出通过分析多飞行器协同仿真系统的组成和运行机制,明确其形式体系属于离散事件和微分方程组合的规范系统(Discrete Event System&Different Equation System Specifications,DEV&DESS)。将对协同制导仿真系统的运行控制问题转换为一种特定的DEV&DESS系统仿真控制问题,提出了基于协调器的协同仿真试验方法,并通过实时的数学仿真试验对方法进行了验证。(本文来源于《系统仿真学报》期刊2019年12期）
仿真技术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着虚拟仿真技术的发展,其在高校实验教学的应用越来越广泛,介绍了虚拟仿真技术在某高校钢筋混凝土结构实验教学中的应用,通过虚实结合的教学模式,弥补了本校在钢筋混凝土结构实验教学中的不足。实践证明,引入虚拟仿真实验系统丰富了实验教学手段,有利于激发学生参与实验的积极性,提高学生的实验技能。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
仿真技术论文参考文献
[1].鲍仲辅.广州市制造业中小企业数字仿真技术需求研究[J].价值工程.2019
[2].俞设.虚拟仿真技术在钢筋混凝土结构实验教学中的应用[J].山西建筑.2019
[3].石菁菁,苑鑫,张腾.某型燃气轮机火焰筒虚拟试生产仿真技术应用研究[J].舰船电子工程.2019
[4].龚宏,贺嘉,李享.建筑安全教育虚拟仿真技术应用现状[J].现代商贸工业.2020
[5].田蓉.高职服装工艺教学中虚拟仿真技术的应用[J].计算机产品与流通.2019
[6].姚玉东.电子仿真技术在电工维修中的应用[J].南方农机.2019
[7].张珠.在数控教学中引入仿真技术的探讨[J].读与写(教育教学刊).2019
[8].许丽.仿真技术在机械设计制造中的有效利用探究[J].内燃机与配件.2019
[9].肖学良,刘基宏.探究TexGen仿真技术在《织物结构设计》课程教学中的应用[J].轻工科技.2019
[10].李景,韩健,张卿.多飞行器协同制导仿真技术研究[J].系统仿真学报.2019
论文知识图
