导读:本文包含了民主思想论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:民主,本体论,民主生活会,自我批评,理论学习,思想,法治。
民主思想论文文献综述写法
张保元,宋沁飞[1]（2019）在《为重整行装再出发増添强大动力》一文中研究指出本报讯记者张保元、宋沁飞报道:历史的时空中镌刻下新的发展坐标,奋进的大潮中涌动着新的动力。“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会,让各市政协党员领导干部理论学习有了新收获,思想政治得到了新洗礼,为民服务解了新难题,呈现出了崭新的精神面貌,为(本文来源于《山西政协报》期刊2019-12-13）
张全容[2]（2019）在《浅析构筑班级的民主教育网——行知民主教育思想与班级建设构筑》一文中研究指出陶行知先生民主教育思想的核心是"生活的教育",以培养创造力来实现创造的民主和民主的创造。在学陶师陶的实践中,大多教师将之狭义理解为班级的民主化管理,而忽略了家长、学生、教师与班主任"四位一体"间的民主关系,从这"四位一体"的民主教育关系的构建上来诠释行知民主思想在班级教育中的探索和实践。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期）
赵玥[3]（2019）在《本体论视域下的民主思想研究》一文中研究指出从本体论的角度分析,民主实则是人民的自我管理和自我统治的过程。民主思想既不是一套制度,也不是一种政治体制,而是政治之所以成为政治的方式,这也是始终困扰着政治哲学的民主思想。实现本体论视域下的民主思想研究,是一个漫长的历史过程。政治民主实际上是继承并发扬马克思主义本体论,追根溯源为人民的本体论。(本文来源于《法制博览》期刊2019年34期）
杨丽芳[4]（2019）在《民主生活会要见人见事见思想》一文中研究指出开展严肃认真的民主生活会，是增强党的生机与活力的法宝。然而，少数地方和单位把民主生活会当作一般任务，为开会而开会，交心谈心流于形式、征求意见走过场、查摆问题表面化。笔者认为，要让民主生活会制度焕发生机与活力，必须把好会前、会中、会后“叁关”，切实做到见人(本文来源于《大理日报(汉)》期刊2019-12-04）
曹靖涵[5]（2019）在《推进新时代农村思想政治工作与民主法治教育深度融合》一文中研究指出党的十九大报告创造性地提出乡村振兴战略，其核心是着力破解新时代城乡发展不平衡不充分的问题。2019年9月印发的《中国共产党农村工作条例》，将党对农村工作的传统、要求、政策以党内法规的形式加以规定，不仅为乡村振兴战略提供了制度保障和可持续发展智力支持，更体(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-12-04）
楼清清[6]（2019）在《批判性思维在历史教学中的运用——以黄宗羲“民主”思想的辨析为例》一文中研究指出美国批判思维研究学者理查德·保罗认为:批判性思维就是建立在良好判断的基础上,使用恰当的评估标准对事物的真实价值进行判断和思考。为决定相信什么或者做什么而进行的合理的、反省的思维~([1])。《普通高中历史课程标准(2017年版)》关于"历史解释"学科核心素养提到了"理性分析"(本文来源于《中学历史教学参考》期刊2019年22期）
高美梅[7]（2019）在《紧扣主题主线 推动解决问题 高质量开好专题民主生活会》一文中研究指出本报讯11月26日，市委书记、市委主题教育领导小组组长李小敏主持召开市委主题教育领导小组第叁次会议，传达学习中央和省委关于开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的相关要求，研究部署主题教育下阶段工作。市领导周敏炜、徐劼、陈德荣、陈金虎、王唤春、谢晓军、(本文来源于《无锡日报》期刊2019-11-28）
陈晓辉[8]（2019）在《彭真社会主义民主法治建设思想研究》一文中研究指出社会主义民主法治建设是中华民族伟大复兴的内在要求。作为我国社会主义法制主要奠基人的彭真,深刻反思中国近代历史发展的经验教训、中国革命的经验教训、中国社会主义建设以及国际共产主义运动的经验教训,从社会主义民主法治建设渠道、实现社会主义民主的原则要求、彻底独立的社会主义法治精神、党与法的关系等方面构建起一整套关于中国民主法治建设的思想体系,对于推动新时代中国特色社会主义民主法治建设的完善和发展具有重要的现实意义。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
袁斐,潘程程[9]（2019）在《红船领航镌初心 风雨同舟谱新篇》一文中研究指出披荆斩棘、风雨兼程，站在新的历史起点上回望来路，在这片4223平方公里的嘉禾大地上，发生了太多太多翻天覆地的巨变——全市经济发展实现大跨越，城乡面貌实现大改观，人民生活实现大提升，嘉兴已然成为均衡富庶发展先行地。作为红船起航地、红船精神发源地和党(本文来源于《嘉兴日报》期刊2019-11-25）
钟玉琴[10]（2019）在《旅游类专业贯彻陶行知民主教育思想具体路径分析》一文中研究指出陶行知的民主教育思想在五年制高职校课堂贯彻实施,既符合时代需求,又是专业和课程发展的需要,特别是对于旅游类专业的学生而言。具体可以通过利用好课前演讲的阵地,开展小组活动、在课堂上集中展示,创设讨论和发表感想的机会、让学生的思想自由碰撞等途径落实践行。(本文来源于《旅游纵览(下半月)》期刊2019年11期）
民主思想论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
陶行知先生民主教育思想的核心是"生活的教育",以培养创造力来实现创造的民主和民主的创造。在学陶师陶的实践中,大多教师将之狭义理解为班级的民主化管理,而忽略了家长、学生、教师与班主任"四位一体"间的民主关系,从这"四位一体"的民主教育关系的构建上来诠释行知民主思想在班级教育中的探索和实践。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
民主思想论文参考文献
[1].张保元,宋沁飞.为重整行装再出发増添强大动力[N].山西政协报.2019
[2].张全容.浅析构筑班级的民主教育网——行知民主教育思想与班级建设构筑[J].科学咨询(教育科研).2019
[3].赵玥.本体论视域下的民主思想研究[J].法制博览.2019
[4].杨丽芳.民主生活会要见人见事见思想[N].大理日报(汉).2019
[5].曹靖涵.推进新时代农村思想政治工作与民主法治教育深度融合[N].中国社会科学报.2019
[6].楼清清.批判性思维在历史教学中的运用——以黄宗羲“民主”思想的辨析为例[J].中学历史教学参考.2019
[7].高美梅.紧扣主题主线推动解决问题高质量开好专题民主生活会[N].无锡日报.2019
[8].陈晓辉.彭真社会主义民主法治建设思想研究[J].法制博览.2019
[9].袁斐,潘程程.红船领航镌初心风雨同舟谱新篇[N].嘉兴日报.2019
[10].钟玉琴.旅游类专业贯彻陶行知民主教育思想具体路径分析[J].旅游纵览(下半月).2019