供电企业建设“学习型”组织网络成长社区的创新实践靳少康

供电企业建设“学习型”组织网络成长社区的创新实践靳少康

(国网山西省电力公司太原供电公司山西太原030012)

摘要:党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视国有企业党建工作,强调要坚持思想建党和制度治党相结合,对加强党的思想建设提出了具体的工作部署,对企业如何引深学习型党组织建设,加强对员工特别是党员队伍的理想信念教育和思想道德建设,提升员工特别是党员队伍的宗旨意识、责任意识、奉献意识、廉洁意识提出了新的要求。同时,在供电企业信息化水平不断提升,智能电网建设不断提速,员工应用网络等新技术、新工具的主动性不断增强的新形势下,在网络技术高度发达、现代管理理论和方法不断创新的新形势下,党组织对党员队伍的思想导引的能力提升,不能再停留在简单的说教论理水平上,应该应用新的网络技术、新的管理方法、新的管理手段,建立党员思想教育的新平台,探索队伍能力提升的新途径。

1主要做法

1.1党委牵头、全员参与

公司网络成长社区,在公司党委的统一领导和基层党工团组织的积极推动下,公司中层干部、管理人员、班组长、专业骨干、团员青年等群体的积极参与,依托先进的网络技术,以QQ群为载体,注重拓宽职工学习时间的维度,将党组织倡导的团队学习送进家庭。

1.2注重规则、组织有序

公司级的网络成长社区分为三个层次,各级党组织是群管理的责任主体。各级党组织的一把手是网络成长社区的第一责任人,为社区活动提供指导帮助和政治安全保障。严格督导“六不”原则的执行,严格控制所设网络成长社区的政治方向,严格导引所设成长社区的运营进程,严格遵守统一管理、共同监督各群活动的讨论主题。

1.3统筹规划、分层管理

公司网络成长社区分为三个层次(公司级、基层单位级、班组级),现阶段已成立涉及管理、专业、综合等13个网络成长社区。主要包括中心学习实验室成长社区、党群人员成长社区、党支部书记成长社区、团支部书记成长社区、法律专业成长社区、财务专业成长社区、一次专业成长社区、二次专业成长社区、班组长成长社区、信息化成长社区、协同监督成长社区、宣传专业成长社区。同时确定了13个网络成长社区的骨干力量,明确了组织机构管理职责,制定相关管理办法,规范网络成长社区的运行规则。

1.4形式多样、内容丰富

注重在线与离线两种方式的结合运用。在线通过群聊和私聊,以团队和个人的形式对规定主题进行讨论分析。离线交流方式,以群公告、群论坛方式、群共享、群像册方式、群活动等交流方式组织专题的活动和讨论。两种方式以及多种形式的学习,有效地兼顾了上网时间不固定的特点。

2主要规则

2.1人员管理

一是实行网络成长社区实名制。成员的实名制实行强制实名,不愿实名者不审批加入群资格。每位发言人员通过实名为自己的言行负责,对公司负责。二是实行分层负责制。公司各级网络成长社区党委办公室统一管理。各新成立群需经书记审定后方可开启活动。基层单位名义主办的网络成长社区由所在单位党支部审定,报公司党委办公室备案。公司书记是公司级网络成长社区的第一政治责任人,指导社区的活动,确保各社区不发生影响公司、员工政治安全的事件。三是成员必须严守六不原则。网络成长社区,是公司的团队社区。不是互联网上无边界、同时也无责任的自由社区。社区中的每一个成员必须要为全体成员的政治安全负责。因此,在我们的社区中,每个人的言行,不但要为自己的政治安全负责,而且还要为社区成员的政治安全负责。

2.2内容管理

一是对道的学习。道的学习,是哲学层面的学习,这方面的学习给我们做人的方向。是对马列主义、毛泽东思想、有中国特色社会主义理论的系统学习,是对中国的古文化的系统学习,是对西方动力系统学、第五项修炼等先进理论和方法的系统学习。二是对德的学习。德的学习,是伦理层次的学习,这方面的学习给我们以安全做人、健康做人的边界。是对我们作为一个社会人,应该知道的道德准则、法律法规、制度规则的系统学习。是对我们作为一个企业人,应该知道的企业职业道德、规章制度、行为规则的系统学习,是对我们作为一个家庭人,应该知道的孝老、友亲、睦邻、教子的相关知识的系统学习。三是对能的学习。能是生存能力层面的学习,这方面的学习提升我们在社会、在企业、在家庭的生存能力。是我们在社会、在企业、在家庭,必须掌握的说、写、做的知识的系统学习。

2.3方式管理

一是规范网络成长社区的组织方式。应分群主、核心成员和一般成员。并明确各自责任。对每次集体群聊群主要组核心成员事先二进行导引策划,划分主张者、反对者、追随者和协调者,明确其任务。保证每次讨论的成功。二是规范网上集体讨论的统一规则。网络成长社区讨论实行单元导组织、题导发言、大家评论、题导所在部门领导评点、题导分管领导评点、单元导评点、书导评点、总导评点的组织方式。网络成长社区的每次讨论,有单元导组织。有题导发表主题意见。由全体成员按序发表对本题的讨论意见。由题导的部门主任对本题讨论情况进行评点。由分管领导对本题及部门主任的评点进行评点。由书导和单元导提出意见。由总导最后发表意见。集体讨论时间,不得发图片。不得讲与主题无关的话,不得转贴网上已有内容。不得发布起长贴。三是规范网络成长社区的考核方式。制定完善网络成长社区考核办法,按月公布每天网络成长社区的登录人数、每人的发言次数、每人的自写发言次数、回答群论坛的问题次数、向群论坛上提出问题的次数,被评为优秀贴、优秀问题的次数。向群共享上共享资料的数量,向群像册上共享资料的数量,违规次数,本部门、本单位上群人员比例等。

3初步成效

3.1探索一条应用现代网络的党建之路

我们通过倡导用网络的语言、网络的环境、网络的工具、网络的方法,来强化我们的党的建设。我们通过强化网络上党组织的主流声音、主流价值观、主流道德观、主流人生观引导职工。我们努力改变网络目前的这种无约束、无边界的交流方式,努力改变网络上超越道德底线的假、空、虚信息横行的不良倾向。积极探索有限边界、有限条件集中讨论相关问题的主流方式,营造公开、平等、健康、文明、快乐的网络空间。

3.2探索一条应用现代网络的思想政治工作之路

在网络时代的今天,企业的思想政治工作必须做相应的改革。我们不能再仅仅停留在传统的个别谈心等等非对称的方式上,因为网络为我们提供了和每一位员工平等对话交流的便利工具。我们不能再停留在依靠行政系统层层上传信息或层层下灌政策的方式上,因为网络空间的信息传递几乎与事发时间同步,靠传统方式了解信息。我们不能再停留在传统讲课式、读报式培训,因为网络提供给我们海量的高水平的专业课件及培训的阵地条件。

3.3探索一条应用现代网络的员工成长成才之路

在网络时代今天。网络给我们提供了无限的学习、共享、交流、娱乐的空间。这个空间里,精华与糟粕同在,圣人与强盗并存。这个空间里,学习的人可以找到自己增长知识的天堂。在这个空间里,失去人生目的的人难免坠入麻醉灵魂的深渊。我们要探索一条网络上的健康的、正面的、积极的学习、交流、共享环境,为青年的健康成长营造一个良好的安全容器。

结语

总之,供电企业在基层党建设中,需要不断提高党组织的凝聚力及领导力,进行持续学习,是其必然的选择,这也是党适应时代发展,不断巩固和提高执政能力的现实要求。所以,供电企业需要扎扎实实地做好学习型党组织建设。

参考文献:

[1]创建学习型组织提升企业核心竞争力[J].招商周刊,2004,50:71.

[2]薄芹.浅谈供电企业扎实开展"两学一做"学习教育活动的重要意义[J].中国高新技术企业(中旬刊),2016(9):156-157.

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