导读:本文包含了交往方式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:方式,人际交往,教养,媒介,依存性,互动,心理治疗。
交往方式论文文献综述
张庆熊[1]（2019）在《公共诠释的社会功能与带有批判维度的主体际交往方式》一文中研究指出公共诠释是一种社会共同体成员之间的话语交往方式,具有社会功能。诠释学起源于对文化经典的诠释,这在中国传统文化中已有丰富的实践。对文化经典和社会主流价值观念的诠释能够起到凝聚社会共识和维系社会团结的作用。公共诠释与生活形式、伦常规范乃至政治权力相关联。这里存在共同体与个体、客观与主观、传承与革新之间的辩证关系。马克思在《德意志意识形态》和《黑格尔法哲学批判》等着作中阐明,与压迫阶级的统治权力结合在一起的意识形态具有虚假性和欺骗作用。这意味着公共诠释能起到正反两方面的作用。只有把握好这里的辩证关系才能充分发挥公共诠释的积极意义。(本文来源于《学术月刊》期刊2019年11期）
鲍鲳[2]（2019）在《“它”和“你”:交往游戏AI的两种方式》一文中研究指出从玩家角度看,游戏AI是对"智能"行为的关注,它历经蠢笨、难缠与顶尖叁个阶段。当下玩家与游戏AI的交互立足于人与机器的二元对立,视AI为满足需求的工具。这种交往终将导致对游戏的疲累与厌倦。倘若视AI为独特存在的视角,游戏乐趣能更为长久。(本文来源于《青年学报》期刊2019年04期）
杨灿[3]（2019）在《浅谈场认识方式对人际交往障碍的影响作用》一文中研究指出人际交往是每一个人成长过程中的重要环节,是个人心理健康水平和社会适应能力的组成部分。场认识类型分为场独立性人群和场依存性人群,不同的场认识方式,对人际交往产生一定的影响。面对不同的人群,需要采取相应的治疗方式进行应对处理,这在心理治疗中是一项重要的课题。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年20期）
徐鸿晟[4]（2019）在《媒介技术的发展对精神交往方式的影响》一文中研究指出人类社会的发展规律是以历史与实践为准则的,马克思和恩格斯提出历史唯物主义阐明了人类社会的发展历程,同时指出了人类社会的两大交往实质:物质交往和精神交往。精神交往是人类社会思想发展和意识形态重要基础,同时人类社会有精神交往就离不开媒介技术的支撑,人类社会想要更好地完成思想的发展和意识形态的建构,就必须理解不同的媒介技术的信息传播性质。在历史唯物主义的视野下理解"媒介即讯息"的理论,人类社会信息传播才能达到精神交往的高度。(本文来源于《西部广播电视》期刊2019年20期）
吕佳宜[5]（2019）在《家庭教养方式、出生顺序等对大学生人际交往影响及干预策略》一文中研究指出大学生的人际交往不仅是个人综合素质的体现,也影响个人体验大学生活的满意状态。问卷调查结果显示不同的家庭教养方式、不同生源地和不同的出生顺序对大学生人际交往有不同的影响。父亲显现出温暖、理解、爱和欣赏时,大学生的人际关系困扰、交谈困扰和交际困扰明显减少;相比于来自农村的大学生,来自于城市的大学生更多地感受到来自于父亲的亲近、理解、爱和欣赏;相比多子女家庭,独生子女并不感受到来自父母的偏爱。针对此次调查提出相应干预策略,家庭氛围中应有更多理解、宽容和欣赏;高校的课程中要设计培养学生沟通技巧的课程,使学生掌握沟通技能。(本文来源于《辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报》期刊2019年05期）
黄云明[6]（2019）在《新中国70年物质生产方式与交往方式变革对社会伦理关系及伦理观念的影响》一文中研究指出新中国成立70年特别是改革开放40年,中国社会的物质生产方式从一家一户的农业耕作发展成为工业化大生产,物质生活交往方式从自给自足的自然经济转化为中国特色社会主义市场经济。社会物质生产方式和交往方式的变化,导致中国社会伦理关系实现了从家族社会向公共社会、从差序社会向平序社会、从熟人社会向生人社会、从身份社会向契约社会的过渡。随着社会伦理关系的转变,协调处理人际关系的伦理意识也发生了重大转变,整体意识、差序意识、血缘意识、人情意识等伦理观念逐渐淡化,自我意识、平等意识、公共意识、契约意识等不断加强。(本文来源于《保定学院学报》期刊2019年05期）
杜燕[7]（2019）在《高中音乐课堂的交往互动教学方式分析与研究》一文中研究指出高中的音乐教学作为加强整个高中生综合素质的教育工作当中发挥着巨大的作用。在新课程标准出台以后,就给高中的音乐教学模式提出了很高的要求。高中的音乐教学问题就显现出来了。在我国,高中的音乐课堂方式还是以前传统的学习方式,这样严重制约了学生音乐素养的提高。随着新课改的到来,交往互动也是其中之一,本文就这一理论提出了当前存在的问题以及相关的改进意见。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年27期）
杨灿[8]（2019）在《浅谈场认识方式对人际交往障碍的影响作用》一文中研究指出人际交往是每一个人成长过程中的重要环节,是个人心理健康水平和社会适应能力的组成部分。场认识类型分为场独立性人群和场依存性人群,不同的场认识方式,对人际交往产生一定的影响。面对不同的人群,需要采取相应的治疗方式进行应对处理,这在心理治疗中是一项重要的课题。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年16期）
胡张梦,吴玲[9]（2019）在《父母教养方式对大班幼儿同伴交往能力的影响——以安徽省B市部分幼儿园为例》一文中研究指出家庭教育对孩子的影响贯穿一生,父母作为孩子的第一任"老师",其教养方式对幼儿有着重要影响。同伴交往能力是幼儿社会性发展的重要组成部分,对于即将步入小学的大班幼儿来说有重要意义。本研究从大班幼儿这一群体入手,就当前父母教养方式对其同伴交往能力的影响展开调查,发现民主型教养方式能促进大班幼儿同伴交往能力发展,专制型、溺爱型以及忽视型教养方式则有反作用。基于此,笔者建议:父母们寻求教养的一致性,在保持民主型教养方式的基础上平衡专制型教养方式、减少溺爱型教养方式、警惕忽视型教养方式,促进大班幼儿同伴交往能力发展。(本文来源于《陕西学前师范学院学报》期刊2019年08期）
崔文[10]（2019）在《浅析生活方式的改变对校园交往空间的影响――以北京理工大学为例》一文中研究指出文章主要从当今生活方式的改变出发,对校园交往空间的内涵、更新需求及对策进行阐述。校园交往空间更新的重要隐性因素之一是由于社会、科技等发展带来的生活方式的进步,而生活方式的改变也直接影响到空间设计形态。如何将空间设计紧跟生活方式飞速更新的步伐是设计者亟待研究的课题之一。(本文来源于《工业设计》期刊2019年07期）
交往方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
从玩家角度看,游戏AI是对"智能"行为的关注,它历经蠢笨、难缠与顶尖叁个阶段。当下玩家与游戏AI的交互立足于人与机器的二元对立,视AI为满足需求的工具。这种交往终将导致对游戏的疲累与厌倦。倘若视AI为独特存在的视角,游戏乐趣能更为长久。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
交往方式论文参考文献
[1].张庆熊.公共诠释的社会功能与带有批判维度的主体际交往方式[J].学术月刊.2019
[2].鲍鲳.“它”和“你”:交往游戏AI的两种方式[J].青年学报.2019
[3].杨灿.浅谈场认识方式对人际交往障碍的影响作用[J].心理月刊.2019
[4].徐鸿晟.媒介技术的发展对精神交往方式的影响[J].西部广播电视.2019
[5].吕佳宜.家庭教养方式、出生顺序等对大学生人际交往影响及干预策略[J].辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报.2019
[6].黄云明.新中国70年物质生产方式与交往方式变革对社会伦理关系及伦理观念的影响[J].保定学院学报.2019
[7].杜燕.高中音乐课堂的交往互动教学方式分析与研究[J].当代家庭教育.2019
[8].杨灿.浅谈场认识方式对人际交往障碍的影响作用[J].心理月刊.2019
[9].胡张梦,吴玲.父母教养方式对大班幼儿同伴交往能力的影响——以安徽省B市部分幼儿园为例[J].陕西学前师范学院学报.2019
[10].崔文.浅析生活方式的改变对校园交往空间的影响――以北京理工大学为例[J].工业设计.2019
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