摘要：随着经济的发展，科学技术的日新月异，带动了经济全球化的迅速发展。全球化带给世界各国的不仅仅是一种机遇，更是一种挑战。特别是现在的中国，近些年，中国科技得到了飞速的发展，无论是在军事科技还是在信息科技领域，中国都取得了很大的成就。中国正在崛起，作为一个快速发展的发展中国家，不仅仅要加快经济健康发展的步伐，还需要进一步的构建具有中国特色的社会主义核心价值观。从静态领域来看，它是稳定社会主义发展精神支柱，从动态来看，它是促进社会主义发展的动力，所以我们必须加快社会主义核心价值观的培育和发展，从而更好的推动中国发展。
关键词：全球化；社会主义；核心价值观
引言
马克思主义的发展是我国进行社会主义实践的主要的发展目标与实践的要义，是我国在系统化与理论化的学习中不断积累经验，不断的进行自我审视，最终实现我国各项文明共同发展，共同进步。马克思曾经描述过共产主义在欧洲的巨大影响，称之为欧洲幽灵，现如今这个全球化的幽灵已经开始在世界上游荡。全球化作为一种不可逆转的时代潮流，所有的国家和地区都在接受着它的影响。在全球化过程中，资本主义国家借助着自身发达的经济实力吸食着其他国家的资源。中国作为一个最大的发展中国家，在提升自身硬实力的同时，要不断的发展自身软实力。有利于中国更加自信的迎接全球化挑战，增强对资本主义价值观负面影响的抵抗力。
值得一提的是，虽然美国民众和美兵在二战几年后可能吃过披萨，但当时他们吃的披萨跟美国1950年代制出口味繁多的披萨却几乎不一样。纽约时报1956年的报导描述当时披萨有“厚皮派”、“pizzaret”（一种英式玛芬披萨）、披萨贝果，以及抹上酸奶、肉桂或切片香蕉的披萨。
一、核心价值观
核心价值观指的是人们判断社会各项事务依据的准则，也就是说是人们去衡量事物或者是社会现象的内心的尺度。核心价值观代表了这一群体对于自身的认同追求，是群体合作的准则。核心价值观就是某一群体的价值认同和价值取向，它包括了这一群体的自我认知和判断。核心价值观体现在群体的目标、信念、道德、精神等各个方面。目前，培养我国人民核心价值观最重要的一点就是培养社会主义核心价值观。也就是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。培养公民社会主义核心价值观，有利于更好的实现民族复兴、国家富强、社会和谐。
1970年生于云南昭通。书法博士，云南大学副教授、硕士研究生导师。中国书法家协会第七届教育委员会委员、云南省书法家协会副主席、云南省文史馆特聘研究员、中国书法家协会会员。
二、论全球化背景下社会主义核心价值观培育与传播的阻碍
(一)多元意识形态的影响
目前，许多人借助全球化的影响，暗自传输多元意识形态，进而使我国出现了去马克思主义意识的危害。也就是说，虽然我国目前在强调马克思主义理论作为指导思想，但如果没有自上而下形成这种观念，那么马克思主义意识形态的作用将微乎其微。也就是说，目前受多元意识形态的影响，出现了认知上的差异。部分官员在学习马克思主义理论上存在着形式主义，很多人不重视，甚至有部分群体把西方社会科学理论取代了马克思主义基本原理。
(二)洋教条化现象
目前，出现了洋教条化现象，他进一步的导致了社会主义核心价值观发展受阻。我国在党的十六大报告中就表明态度，世界是丰富多彩的，不同的社会制度应该相互借鉴取长补短。但是，在社会主义核心价值观培育过程中，我们依然发现了洋教条化现象，也就是以美国为标准，以西方为标准。在各行各业中，不加分析的推动西方价值理念。
三、论全球化背景下社会主义核心价值观培育与传播的策略
(一)加强人类命运共同体的建设
中国目前正积极的运用多边组织，想要推动人类命运共同体的建设。2018 年，中国在青岛召开了峰会，扩大了峰会成员国，并且会议促进了人类命运共同体的建设，提升了各国领导人人类命运共同体的理念建设水平。未来，各国都会认识到人类命运共同体建设的重要性，将会在经济领域积极的推动多边贸易体制的建立，在政治领域积极的维护国际组织的规则。努力的推动人类命运共同体的建设，有利于进一步的推动社会主义核心价值观的培育和传播。
(二)从学生抓起
学校培养的学生是社会准输入的人才，因而学生的价值观将对整个社会产生重要的影响。学生只有经历了核心价值观的培养，树立社会主义核心价值观，才能更好的为社会服务，为国家发展贡献力量。因此，社会主义核心价值观的培育要从学生抓起。目前，传统的思想政治工作并不能对学生产生有效的作用，也无法有效的引导学生树立社会主义核心价值观。因此，应该进一步的扩展思想政治教育的方法，可以实行理论与实践活动的有效融合，在思想政治教育领域，实践是思想政治教育工作进行的主要方式和目标，通过实践活动，可以让学生将理论所学转换为实践活动，有利于提升其综合素质和社会责任感，树立起社会主义核心价值观。让学生参与劳动，体会劳动，丰富人生经历，树立起敬业、友善等价值理念。此外，在思想政治教育实践中，学校可以邀请校外优秀人士，将他们的人生经历分享给学生，从而实现自身人生的升华。通过扩展思想政治工作的方法，提升学生学习思想政治的兴趣，进而更好的去塑造自身的价值理念，树立起社会主义核心价值观。
四、结语
十九大以来，我国进入了一个改革的深水期，全球化的潮流不可阻挡，我国面临着改革任务重、时间紧的问题。这个时候，就必须充分的发挥思想政治教育功能，更好的聚人心、凝人力、促发展。要充分的贯彻习近平总书记的讲话内容，加强公民社会主义核心价值观的培育。此文，笔者分析了全球化背景下社会主义核心价值观的培育与传播存在的问题，进一步的提出了社会主义核心价值观的培育与传播的策略。然而，由于本人的能力和时间有限，文中部分结论值得进一步的商榷，希望各位老师不吝赐教。也希望能够引起广大同仁的关注，共同促进社会主义核心价值观的培育与传播。
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中图分类号：D616
文献识别码：A
文章编号：1001-828X(2019)027-0428-01
作者简介：丁泽辉(1972-)，男，蒙古族，辽宁喀左县人，主要从事思想政治教育研究。
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