紧扣课后习题,有效落实语文要素——以统编本四(上)语文教材为例

紧扣课后习题,有效落实语文要素——以统编本四(上)语文教材为例

论文摘要

部编本语文教材的课后练习独具匠心地围绕单元的语文要素和年段课程标准出题,体现了新课改理念,符合新课程标准的要求,是教师教学、学生自学的宝贵资源。教者要认真研读,把握练习特点,并紧扣课后练习,使预习更有效,目标更明晰,课堂教学更加优化。

论文目录

  • 一、认真研读,把握练习特点
  •   1.练习有意图
  •   2.练习有策略
  •   3.练习有梯度
  • 二、用好练习,落实语文要素
  •   (一)借课后练习,让预习更有效
  •   (二)解课后练习,使目标更明晰
  •   (三)循课后练习,优化语文教学
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 施嫣涵

    关键词: 部编教材,课后练习,语文要素

    来源: 全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 南京师范大学附属中学新城小学北校区

    分类号: G623.2

    页码: 18-20+48

    总页数: 4

    文件大小: 1188K

    下载量: 64

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