论文摘要
本文提出了工程制图手工测绘与三维建模、3D打印结合的多样化实践教学模式,通过设置装配体手工测绘、零件与装配体的三维建模、模型3D打印加工等阶段的教学环节,在手工测绘实践中提升绘图基本能力,在三维建模实践中锻炼形象图学思维,在3D打印实践中培养创新工程素养。实践证明,这种教学模式能够有效地发挥学生主观能动性,促进了师生之间和学生之间的交流互动,在多样化、互动式实践教学中培养学生的综合创新能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 范雪,程蓉
关键词: 工程制图,手工测绘,三维建模,打印,实践教学
来源: 教育现代化 2019年57期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 工业通用技术及设备,高等教育
单位: 深圳大学机电与控制工程学院
基金: 2018年度深圳大学教学改革研究项目（JG2018096和JG2018040）的支持
分类号: G642;TB23-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.57.017
页码: 51-52+55
总页数: 3
文件大小: 1430K
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