有一天，我们几个退下来的老哥们凑到了一起，兴趣盎然地晒起了各自的退休金。原在某机关工作的老杨自豪地先开了腔，说自己年退休金不下6万；原供职于某纺织股份有限公司的张姐，自愧不如地说出自己的年退休金仅1万余元；最后轮到原在乡镇企业工作的老顾时，他似乎既不想说出真情，又不想向大家隐瞒，于是，就吞吞吐吐地对大家说，每月只有七八百元，说罢不好意思地低下了头。比较了解老顾家中情况的老张，从他的脸上读出了惆怅与自卑，便从容地对老顾说：“虽然你退休金少，但至少你没有任何负担，而且有人资助你。因为你儿子自主创业，一年下来至少也能赚它个五六十万；说你退休金比人少，这不假，可你退下来后，琴棋书画样样搞得有声有色，至少不像有些人虽然物质生活美满了，但精神生活却一贫如洗。”老顾连续几个“至少”说得老张眉开眼笑，喜形于色，埋下的头终于昂了起来。
过了几天，我在升迁问题上遇到一点不顺心，本来听说这次领导准备在我正式退休之前让我享受正股级待遇，可后来不知何故，被暂缓了。我一时想不开，郁闷、苦恼、烦躁交织于心。下班回家喝起了闷酒，可当二两酒下肚，无意中目光落在桌上的一本《鲁迅选集》上时，我想起了先生笔下的阿Q，算了，索性也像阿Q那样来个精神胜利法吧，就假如……不，我不能再像从前那样，使用阿Q蠢笨的精神来进行自欺。虽然我这次没有被提拔，至少领导是考虑到我了。这说明退休前我还存在着被提拔的可能，只要自己加倍努力，至少失望不会大于希望。仅用了两个“至少”，我心里刹那间敞亮多了，不想再借酒浇愁了！
小区楼下，一对住在这里的外地夫妻在吵架，说的是方言，其他人都听不懂，但仍然有不少人围观。那男的不耐烦地吼：“你们看什么呀，听得懂吗？”
自从在生活中发现了“至少”的奥秘，我便将其作为宽慰、开心、愉悦自己和助人、安慰及快乐别人的法宝。
前不久，我有位小朋友的老婆搞感情欺骗，使他婚后两年才发现她的问题。他后悔、悲愤，竟然产生了杀死老婆的过激念头。我一听说这种情况，立马去安慰他。我对他说：“你尽管遭遇了欺骗，但幸亏你发现得早，即使与其分手，至少你还年轻，还有时间开始你的新生活；你虽然与其结婚了，但你们毕竟没有小孩，如果各奔东西，至少你没有任何后顾之忧。”小朋友听了我的话，如梦方醒，茅塞顿开，重新振奋起来。
前两天，我去医院看望一位生病的战友。当我拿着鲜花篮走进病房时，战友正与邻床的患友交流病情。俗话说：病人气多。二人说到不顺心、不如意处时，显得有些悲观失望和情绪激动。我正准备上前劝慰二位，他们却突然话锋一转，相互来起了“至少”。一位说：“你虽然得了这个病，但幸亏发现得早，没有扩散，至少你不存在生命危险。”另一位讲：“你尽管被查出那个，可至少是良性的。医生不是说了吗，经化疗会转危为安的。”经过一个“至少”的来回，二位的烦恼、忧愁和牢骚旋即烟消云散。
工作与生活中往往就是这样，谁都会遇到麻烦事、不尽如人意事，可当苦闷、彷徨、烦恼和忧愁包围你时，不妨使用一下这个可爱的“至少”法，它会使你快捷地突出重围，变得快乐、惬意！
学困生形成的原因多种多样，主要表现在：学生学习动机过于功利化，迷恋于对考分的追逐，不认真对待生物学科的学习，在课堂教学上心不在焉，敷衍对待作业；教师讲授方法单一，缺少趣味性，学生对生物学习失去兴趣；教师上课总喜欢提问学优生，而冷落学困生，使他们讨厌老师，对生物学科也变得厌恶起来；学生意志力薄弱，不能抵制外界诱惑，遇到不会问题时奉行“拿来主义”，不愿去主动思考，尝试解决问题。
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