二甲氧基苯基硝基乙烯论文_施颖

导读:本文包含了二甲氧基苯基硝基乙烯论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:苯基,硝基,乙烯,两相,乙胺,论文,二甲氧基。

二甲氧基苯基硝基乙烯论文文献综述

施颖^[1]（2004）在《2-（2，5-二甲氧基苯基）硝基乙烯的催化加氢反应研究》一文中研究指出以分子氢作为氢源,在液相、气相催化体系中运用金属配合物和金属负载催化剂,高效率、高选择性地氢化有机底物一直是催化领域中最具理论与实用价值的前沿课题之一。2-(2,5-二甲氧基苯基)硝基乙烯(简称DMPNE)是一种重要的化工原料,其加氢产物2,5-二甲氧基苯基乙胺(简称DMPEA)广泛应用于有机合成、精细化工和医药中间体。寻找适于DMPNE加氢反应的催化体系是很具挑战性的课题。本论文综述了催化加氢的研究现状,特别是液相催化体系对硝基芳烃加氢的研究进展。运用水溶性膦配体TPPTS(叁-间磺酸钠-叁苯基膦),研究了在加压条件下RuCl3-TPPTS原位催化DMPNE加氢制备DMPEA的反应性能;同时还研究了金属负载催化剂在加压条件下,催化液相中的DMPNE加氢生成DMPEA的反应性能,取得了较为满意的结果。制备了Ru/C、Ru-Pd/C、Ru/Al2O3、Ru-Pd/Al2O3等负载型催化剂,采用BET法测定活性碳表面积,对Ru/C和Ru-Pd/C等催化剂进行了XRD、XPS表征。系统研究了上述催化剂以分子氢为氢源,催化DMPNE加氢反应的性能,反应产物经GC-MS分析,主要产物为DMPEA、2-(2,5-二甲氧基苯基)胺基乙烯和2-(2,5-二甲氧基苯基)硝基乙烷,其中DMPEA含量最高。结果表明,当Ru的浓度为4 mmol/L、[TPPTS]/[Ru]摩尔比=6、H2分压为4.0 MPa、反应温度为90 ℃时,延长反应时间不仅能进一步提高底物转化率,且可以获得纯度较高的C=C加氢与—NO2完全加氢的目标产物;此条件下无苯环加氢副产物<WP=6>生成。在液/固两相催化体系中,运用5%Ru/C,在催化剂:底物=1:5(质量比)、H2分压为5.0 MPa、反应温度为150℃、反应时间为5h时,可以获得纯度较高的目标产物DMPEA;以Ru-Pd/C为催化剂(Ru负载量为4wt%;Pd为1wt%),在最佳条件下只需反应5h底物转化率就可达100%,生成目标产物的选择性最高达84%;以Ru/Al2O3作催化剂(Ru负载量5 wt %),在适当的条件下,150℃时底物转化率可达96.0%,而选择性很低,170℃时转化率达变化不大选择性最高达35.2%;以Pd/C、Ru-Pd/Al2O3作催化剂,在优化条件下转化率都在90%以上,但选择性不高。(本文来源于《四川大学》期刊2004-04-30）

施颖,杜曦,陈华,李贤均,胡家元^[2]（2003）在《2-(2,5-二甲氧基苯基)硝基乙烯液-液催化加氢制备2,5-二甲氧基苯基乙胺》一文中研究指出研究了在液-液两相(水/有机物)催化体系中,以RuCl3-TPPTS(叁-间磺酸钠-叁苯基膦)为催化剂前体,2-(2,5-二甲氧基苯基)硝基乙烯加氢制备2,5-二甲氧基苯基乙胺的反应性能。结果表明,当Ru的浓度为3mmol/L、n(TPPTS)/n(Ru)=6、H2分压4.0MPa、反应温度90℃时,延长反应时间,不仅能进一步提高底物转化率,且可以获得纯度较高的C　C加氢与—NO2完全加氢的目标产物,此条件下无苯环加氢副产物生成。(本文来源于《石油化工》期刊2003年12期）

二甲氧基苯基硝基乙烯论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

研究了在液-液两相(水/有机物)催化体系中,以RuCl3-TPPTS(叁-间磺酸钠-叁苯基膦)为催化剂前体,2-(2,5-二甲氧基苯基)硝基乙烯加氢制备2,5-二甲氧基苯基乙胺的反应性能。结果表明,当Ru的浓度为3mmol/L、n(TPPTS)/n(Ru)=6、H2分压4.0MPa、反应温度90℃时,延长反应时间,不仅能进一步提高底物转化率,且可以获得纯度较高的C　C加氢与—NO2完全加氢的目标产物,此条件下无苯环加氢副产物生成。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。