导读:本文包含了现代汉语给字句结构论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:字句,现代汉语,结构,语料库,汉语,用功,近代。
现代汉语给字句结构论文文献综述
李玲琦[1]（2019）在《现代汉语“把”字句的结构及语用功能分析》一文中研究指出"把"字句是现代汉语中的一个特殊句式,同时也是现代汉语特殊句式研究中的重要课题。本研究首先对"把"字句的定义进行阐述,然后对"把"字句的结构以及语用功能展开分析,通过对"把"字句的简单思考,为人们更好地使用"把"字句提供借鉴。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年09期）
夏云[2]（2014）在《现代汉语“被”字句语义特征和结构容量的演化:语言接触视角》一文中研究指出本文采用历时的视角考察了语言接触对现代汉语"被"字句语义特征与结构容量的影响,探讨了"被"字句语义与句法功能的发展变化。研究发现:现代汉语"被"字句的语义原型制约力大大减弱,结构容量有明显扩增,尤以翻译文本最为明显。经过语言接触的催化,变异的语言特征逐步渗入原创汉语,促成了现代汉语"被"字句语义与语法特征的扩展。(本文来源于《外文研究》期刊2014年04期）
陈丹丹[3]（2009）在《近代汉语“被”字句结构在现代汉语中的发展》一文中研究指出现代汉语中的"被"字句继承和发展了近代汉语中的"被"字句,在"被"字句的特点上,现代汉语和近代汉语有着一脉相承性。本文从五个方面探讨了现代汉语"被"字句的发展演变,揭示了现代汉语与近代汉语的关系,为加深对现代汉语"被"字句发展的认识提供了依据。(本文来源于《现代语文(语言研究版)》期刊2009年01期）
薛宏武[4]（2007）在《现代汉语“有”、“有”字结构与“有”字句》一文中研究指出该文将现代汉语“有”离析为静态“有1”与动态“有2”两个语义语法类,在组形与释义框架内,运用认知语言学、语法化及形式学派(本文来源于《长江学术》期刊2007年01期）
现代汉语给字句结构论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文采用历时的视角考察了语言接触对现代汉语"被"字句语义特征与结构容量的影响,探讨了"被"字句语义与句法功能的发展变化。研究发现:现代汉语"被"字句的语义原型制约力大大减弱,结构容量有明显扩增,尤以翻译文本最为明显。经过语言接触的催化,变异的语言特征逐步渗入原创汉语,促成了现代汉语"被"字句语义与语法特征的扩展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现代汉语给字句结构论文参考文献
[1].李玲琦.现代汉语“把”字句的结构及语用功能分析[J].开封教育学院学报.2019
[2].夏云.现代汉语“被”字句语义特征和结构容量的演化:语言接触视角[J].外文研究.2014
[3].陈丹丹.近代汉语“被”字句结构在现代汉语中的发展[J].现代语文(语言研究版).2009
[4].薛宏武.现代汉语“有”、“有”字结构与“有”字句[J].长江学术.2007
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