论文摘要
随着高职教育的蓬勃发展,关注学生核心素养的培养是高职教育理论研究和教学改革的必然趋势。本文着眼于探讨在高职院校中进行基于"核心素养"的高等数学课程体系的新构建,旨在培养学生良好的数学思维和应用数学的能力,从而提升高职院校学生数学素养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 罗庆丽,孙少平,赵玉姿
关键词: 核心素养,高职高等数学,课程体系构建,数学文化
来源: 职业 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 山东劳动职业技术学院,济南职业学院
基金: 2018年度山东劳动职业技术学院人文社科类立项课题《基于学生核心素养提升的高等数学课程设计与信息化教材开发研究》(编号:2018RW02,主持人:孙少平)的阶段性研究成果
分类号: G712;O13-4
页码: 85-86
总页数: 2
文件大小: 1382K
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