导读:本文包含了泰戈尔研究论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:泰戈尔,孟加拉,爱因斯坦,形意,飞鸟集,墨迹,印度。
泰戈尔研究论文文献综述
陈璐[1]（2019）在《以《眼中沙》为例看泰戈尔情味论与印度传统》一文中研究指出味论是印度重要的诗学理论,味的内容丰富,涵盖所有美感,包含着对各种感情的体验和品味。情是味的组成要素,不仅是指通常的情感意义,还具有传染和表达的审美功能,因此味论又称情味论。泰戈尔基本继承并发展了味论,在他的文学创作中一直贯穿着情味理论,并创造性地提出"历史味"。《眼中沙》是泰戈尔创作的第一部反映现实的长篇小说,在创作过程、人物形象塑造和批判现实意义上体现了泰戈尔的情味思想。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年12期）
黄艳惠[2]（2019）在《泰戈尔:即使弱小,也可以做一只倔强的流萤》一文中研究指出诗人简介拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861—1941)印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》等。01园丁集46坐在角落里沉思,用韵律写出占有我全部世界的你们,多么甜美。紧抱着自己的悲痛,决心不去接受抚慰,多么勇敢。但是,一张清新的面庞在我门外窥望,抬眼看向我的眼睛。我只能拭去泪水,改变我歌声的曲调。因为时光短暂。(本文来源于《课堂内外创新作文(初中版)》期刊2019年11期）
杨舒萌[3]（2019）在《用爱点亮生命的光芒》一文中研究指出《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下，那优美的语句，仿佛天堂送给大地的诗篇。虽然每段诗歌都是简短的两叁句，可是也在冥冥之中，悄悄点亮了生命的光芒。在繁忙琐碎的日常生活中，《飞鸟集》可以带给我们一丝平静。当我们陷入迷茫、困惑、无助时，自由的飞鸟、穿着(本文来源于《河北日报》期刊2019-11-01）
李婷[4]（2019）在《爱因斯坦访沪留下的唯一亲笔墨迹首次公开》一文中研究指出今年是爱因斯坦140周年诞辰。上世纪20年代，这位伟大的科学家曾经两次造访上海。近日，迄今发现的唯一一件爱因斯坦当年访问上海的亲笔墨迹，首次亮相上海世博会博物馆举行的“启初·天才相对论——爱因斯坦的异想世界”特展，引起学界关注。记者在展览现场看到(本文来源于《文汇报》期刊2019-10-22）
孙宜学[5]（2019）在《一树浓荫百年姿——建构中国泰戈尔学的几个关键问题》一文中研究指出"合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。"泰戈尔与中国文化、世界文化的复杂关系,经过百年历史沉淀和过滤,已成为中印文化交流史、世界文化交流史上的经典课题。面对日益丰富的研究成果,着眼于未来研究的健康可持续,建构中国泰戈尔学学科体系成为目前中国和世界泰戈尔研究的自然选择。百年来的中国泰戈尔研究取得了举世瞩目的成就,已经形成了鲜明的中国特色,主要(本文来源于《书屋》期刊2019年10期）
陈雨[6]（2019）在《罗宾德拉纳特·泰戈尔》一文中研究指出罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861～1941),印度诗人、作家、社会活动家。主要作品有诗作《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。1913年因作品《吉檀枷利》获诺贝尔文学奖,成为第一位获得此奖的亚洲人。(本文来源于《广州文艺》期刊2019年10期）
姜志英[7]（2019）在《生如夏花——泰戈尔《飞鸟集》诗选课堂实录》一文中研究指出师:进入五年级,我们的"诗国吟走"课程走进了泰戈尔,走进了《飞鸟集》。经过这段时间的学习,你能说说你所知道的泰戈尔吗?生2:我知道泰戈尔1924年访问中国,《飞鸟集》收录了325首诗。师:说得真好,泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。我们最近一直在诵读的《飞鸟集》就是在他获得诺贝尔奖后的1913年开始创作的。泰戈尔既是诗人,也是哲学家。《飞鸟集》中的小诗虽然只言片语,却蕴涵着深奥的哲理。每读一遍,都会给人带来不同的思考。下面,让我们先来重温一下《飞鸟集》中的部分诗歌。(本文来源于《新作文(语文教学研究)》期刊2019年09期）
罗琼[8]（2019）在《泰戈尔晚期诗歌主题的嬗变》一文中研究指出泰戈尔晚期诗歌主题出现了叁方面的变化。首先,对"爱"的表述从传统的主体到客观的单向型抒发,转变为从主体到客体最后回归本体的回溯型抒发;其次,不再拘泥于对神或最高实在的形态的颂扬,而是将目标锁定于更具未知力的"无"上,强调以有限的形式、生命,去认识无限的内容、本体;此外,有意地用形式上的不协调诠释了对毁灭与创造的理解,借以形成形式与内容的呼应,并喻指从毁灭走向创造的过程。(本文来源于《北方工业大学学报》期刊2019年04期）
[9]（2019）在《泰戈尔:大作家的眼泪》一文中研究指出我看:有一天,一个小伙子慕名找到着名作家泰戈尔说:"我一直很喜欢文学,希望能够拜您为师学习写作。"泰戈尔点头答应了。小伙子就住在泰戈尔家的隔壁,每次他写好故事拿给泰戈尔看时,这位大师总是摇摇头,让他回去重写,小伙子感觉沮丧极了。一天晚上,小伙子听到泰戈尔屋子里传来断断续续的抽泣声,他顾不得多想,急忙推门进去,发现泰戈尔满脸泪水地握着笔,眼泪打湿了桌子上的稿子,原来他是写到了动情之处。面对泪流满面的大师,小伙子没有再说什么,而是默默地离开了。后来,小伙子虽没能够成为作家,却明白了这样一个道理:如果一个作家没有为自己的作品流泪,那么读者也不会流泪。(本文来源于《课堂内外(作文独唱团)》期刊2019年08期）
师杰[10]（2019）在《泰戈尔《漂泊之鸟》的翻译伦理与策略》一文中研究指出本文探讨了印度诗人泰戈尔的诗集Stray Birds的题名翻译,认为在"忠实"这一千古不易的翻译伦理指导下,《漂泊之鸟》是恰当之选。另就《漂泊之鸟》的翻译策略提出如下建议,译者应在保证原文精神依然故我的前提下,尽量使译文形意相得、叁美合一,译文形式可与原文各美其美,美美与共,必要的时候,也可以以古译新。若如此,《漂泊之鸟》仍将会在中华大地振翅高飞,撒播印度文学的种子。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年23期）
泰戈尔研究论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
诗人简介拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861—1941)印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》等。01园丁集46坐在角落里沉思,用韵律写出占有我全部世界的你们,多么甜美。紧抱着自己的悲痛,决心不去接受抚慰,多么勇敢。但是,一张清新的面庞在我门外窥望,抬眼看向我的眼睛。我只能拭去泪水,改变我歌声的曲调。因为时光短暂。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
泰戈尔研究论文参考文献
[1].陈璐.以《眼中沙》为例看泰戈尔情味论与印度传统[J].文学教育(下).2019
[2].黄艳惠.泰戈尔:即使弱小,也可以做一只倔强的流萤[J].课堂内外创新作文(初中版).2019
[3].杨舒萌.用爱点亮生命的光芒[N].河北日报.2019
[4].李婷.爱因斯坦访沪留下的唯一亲笔墨迹首次公开[N].文汇报.2019
[5].孙宜学.一树浓荫百年姿——建构中国泰戈尔学的几个关键问题[J].书屋.2019
[6].陈雨.罗宾德拉纳特·泰戈尔[J].广州文艺.2019
[7].姜志英.生如夏花——泰戈尔《飞鸟集》诗选课堂实录[J].新作文(语文教学研究).2019
[8].罗琼.泰戈尔晚期诗歌主题的嬗变[J].北方工业大学学报.2019
[9]..泰戈尔:大作家的眼泪[J].课堂内外(作文独唱团).2019
[10].师杰.泰戈尔《漂泊之鸟》的翻译伦理与策略[J].名作欣赏.2019
论文知识图
