为了推翻压在中国人民身上的三座大山，在中国共产党领导下，中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，终于建立了新中国，取得了来之不易的伟大胜利。宁德蔡威研究会编著的《寻剑：无名英雄蔡威传奇》（华艺出版社2019年3月出版），从一个侧面印证了这一伟大历程。
蔡威和他的战友们开创的红四方面军无线电通信和无线电侦察工作具有高度的隐秘性，以致他牺牲后，他对中国革命的独特贡献和他的身世经历鲜为人知。在徐向前、李先念等老一辈无产阶级革命家的推动下，在蔡威的老战友们多年的奔走呼号下，蔡威的真实身份得到确认，1985年再次被授予“革命烈士”称号。宁德蔡威研究会的同志们通过30余年的不懈努力，对长期工作在我党我军隐蔽战线上，素有“军中活菩萨”“军中千里眼”“无名英雄”等美誉的红军总司令部二局局长蔡威的生平事迹进行追寻搜集，对他的传奇经历和英雄精神进行了广泛而深入的调查与研究，采访了多位知情人，整理出大量的珍贵资料，创作出《寻剑：无名英雄蔡威传奇》这本书。这本书的出版，是为烈士奉上一炷心香，慎终追远，让烈士的事迹广为众晓，让英雄的精神得到赓扬。通过追寻英雄，缅怀烈士，感召后人饮水思源，从中汲取力量，坚定信仰，拥抱新时代。此书书名寓意深远，作为人民军队历史上一位功绩卓著的无名英雄，蔡威如同一把刺向敌人心脏的隐形利剑，帮助我军克敌制胜，无往不利。我有幸成为《寻剑：无名英雄蔡威传奇》的责任编辑，诵读再三，热血澎湃，心绪难平。让我们通过阅读，追随英雄传奇的一生，一同感受英雄的革命情怀，接受爱国主义和革命英雄主义教育吧。
蔡威，原名蔡泽鏛，乳名景芳，福建宁德人，1907年出生于富足之家。少年的景芳勤奋好学，受五四运动“德先生”（民主）和“赛先生”（科学）思想启蒙，怀抱着“改造世界”的理想，走出乡关，走进福州城，成为教会学校格致中学的学生，接受新式教育。1923年，16岁的蔡泽鏛转赴宁波四中求学，国文教师是驰誉文坛的作家朱自清。朱先生不吝金玉、横眉冷对、刚正不阿的人格魅力，给蔡泽鏛以浸染。中国共产党青年运动领导人恽代英来校讲演，他倡导：“青年学生的当前任务是，学习马列主义的真理，开辟革命道路，为被压迫的劳苦大众求解放！”引发了蔡泽鏛沉沉思考。1924年，蔡泽鏛加入社会主义青年团，并热心参与进步学生发起成立的“宁波社会科学研究会”，从此走上了一条“献身伟业”的革命道路。1925年爆发了五卅运动，上海大学的学生在反帝爱国运动中的突出表现，成为蔡泽鏛心中的一面旗帜。同年底，他如愿考入上海大学社会学系，系主任瞿秋白诲迪学生们：“我们办学的目的，是为了让同学们认识社会，改造社会，担负起时代赋予的革命责任！”蔡泽鏛刻苦攻读的同时，积极参加如火如荼的工人运动，向工人宣传革命道理，发动工人积极投入反帝斗争。1926年，蔡泽鏛由共青团员直接转为共产党员。受党组织委派，他先后在故乡宁德和上海从事地下革命活动。1927年4月，蔡泽鏛被当地反动组织密告，在福州被捕，系狱4个月，经组织营救出狱。8月，他重返白色恐怖笼罩的上海，化名蔡威，回到党的怀抱，在周恩来领导的“特科”工作。受党组织指示，他在同济大学电机专业学习，热衷钻研当时刚刚兴起的无线电技术，并进入中央“特科”举办的无线电训练班接受培训，为后来成为杰出的红军无线电技术专家奠定了基础。饱经磨砺、淬火，蔡威终于成长为一名真正的红色“捕风者”。他能听懂“天外之音”，可解读“无字之书”，是与“风”打交道的人。
1931年，受中共中央派遣，蔡威奔赴鄂豫皖苏区筹建无线电台。他与宋侃夫、王子纲等同志通力合作，创建了红四方面军的无线电通信系统，他们3人被誉为红四方面军的“情报三杰”。蔡威和他的战友们从缴获敌军的战利品中，利用各种通信器材、电线、收报机等加以改装，冲破了鄂豫皖苏区的信息封锁，并与江西中央苏区直接取得了联系。蔡威殚精竭虑，致力于国民党军密码的破译研究，在极其艰苦的条件下，以惊人的毅力和天才的智慧，掌握了敌军的多种密码，截获了敌军大量密电，为我所用，对粉碎国民党反动派对苏区的“围剿”和反攻立有殊功。诚如毛泽东所说：“由于无线电的存在，纵使我们在农村环境中，但我们的政治上却不是独立的……纵使革命在各个农村是被分割的，而通过无线电，也能形成集中的指导了。”
面对如此紧张的环境，K12在线教育成为了学生期末的备考利器。收费适中、师资选择多、节约时间，也是家长选择在线教育的重要原因。
当国共两军在川陕地区展开角逐时，蔡威随军转战川陕并参加长征，充分发挥其特长，从敌军电台中侦悉敌军进攻时间、兵力配署的情报，掌握了战斗主动权，粉碎了敌军的重重包围。蔡威因无线电侦察的突出成绩受到褒奖，获得了“军中活菩萨”的美誉。他时常通宵达旦地坚守在电台旁，以便随时捕捉、抄录敌军电台发出的密电，及时准确地向党中央和中央红军提供情报，配合中央战胜艰险，走出困境，为中央红军四渡赤水、突破乌江天险、强渡嘉陵江提供了情报支持，被称为“军中千里眼”。曾任红四方面军总指挥的徐向前元帅曾说：“《长征组歌》中不是有这么一句吗，‘毛主席用兵真如神’。不错，毛主席用兵确有过人之处，但他也是以情报做基础的。”1935年，红四方面军与中央红军在懋功胜利会师，蔡威被任命为红军总司令部二局局长。二局的情报工作屡建奇功，得到毛泽东主席的高度赞扬：“没有二局，长征是很难想象的。”
在风雨如磐的旧社会，为了寻求救国真理，蔡威真心接受党的领导，义无反顾地抛家舍业，舍生忘死，投身为中国人民解放而奋斗的崇高事业，令人感受到信仰的力量。在长征中，蔡威做出了更大的贡献。
1936年9月22日，蔡威在第三次过草地后，行至甘肃岷县途中，身患重伤寒症，不幸牺牲，年仅29岁，临终前，他说：“为了明天，我们要干啊！”蔡威不忘初心、至死不渝的革命情怀给人以深深的震撼。他以崇高而坚定的信仰，强大的革命自觉性，书写了自己短暂而辉煌的人生。
教学质量对教学过程有着监督与评价的作用，其中也就包含了教学过程以及质量标准等方面。所以说创新高职教学管理就是要从构建教学质量标准体系上来进行，不仅要对教学质量进行把控，同时也要关注学生的学习特点，及时对教师与学生进行准确的评价，确保教学活动的有序开展。其次，是要从学校中的实际情况入手，在充实教师队伍的同时来关注学生的学习情况，制定出有效的措施，形成完善的管理评价标准体系，在优化人才培养机制的同时来实现提升教学效果的目标[3]。
长期以来，供水行业一直被视作公益性事业，产品实行低价销售，依靠政府补贴维持简单再生产，缺乏融资能力，而政府财政用于供水行业的投资却极为有限。同时，由于供水行业目前属亏损或微利产业，企业的进入和经营行为又受到政府的诸多行政干涉，因此难以吸引外来投资进入供水行业。这些因素综合影响的后果导致供水行业投资严重不足，制水设备严重老化，输水管网陈旧，失修失养现象严重，造成自来水供应的紧张状况。
《寻剑：无名英雄蔡威传奇》一书生动地记录了蔡威的一生，充满了革命英雄主义的色彩。书中穿插了宋侃夫、王子纲、陈福初、萧全夫、李永悌、胡正先、徐明德、刘忠生、熊远绪等蔡威老战友的大量口述。通过他们动情的描述，我们可以更深入了解无名英雄蔡威的生平事绩，看到一个更鲜活的蔡威。1986年7月，85岁高龄的徐向前题词“无名英雄蔡威”，蔡威再次被授予“革命烈士”称号，英魂回归故里。2008年，中央军委原副主席迟浩田上将为设在蔡威故居的蔡威事迹展陈馆题写馆名，并由原总参谋部某部在蔡威故居为其雕铸铜像，供人们纪念、缅怀和瞻仰。2017年，蔡威事迹展陈馆被评为“全国爱国主义教育示范基地”。
《寻剑：无名英雄蔡威传奇》是一部生动鲜活的中国革命史教材，是一段永不消逝的红色记忆。让我们阅读红色故事，缅怀革命英烈，感受英雄以生命赴使命、用热血铸忠魂的践诺。英雄志，忠骨魂，激励着生活在新时代的人们的家国情怀。让我们沿着革命先辈光辉的足迹，接续奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行。
责任编辑/刘 薇
标签：无名英雄论文; 敌军论文; 无线电论文; 宁德论文; 红军论文; 政治论文; 法律论文; 中国共产党论文; 党史论文; 新民主主义革命时期(1919~1949年)论文; 《福建党史月刊》2019年第6期论文;