论文摘要
近些年针对幼儿群体的桌游玩具层出不穷,桌游受到了越来越多幼儿教师的关注,并应用在了班级区域活动中。桌游在幼儿区域活动中对促进幼儿智力、情感和社会性等方面的发展具有重要意义。但在桌游的游戏过程中还需要教师进行合理的规范和引导,以使桌游更好的发展,对促进幼儿发展起更积极的作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 许舒怡
关键词: 桌游,幼儿区域活动,教育价值,指导策略
来源: 华夏教师 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 福建省厦门市同安区兴国幼儿园
分类号: G613.7
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.34.037
页码: 54-55
总页数: 2
文件大小: 1903K
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