导读:本文包含了莨苕叶饰漩涡纹样论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:纹样,漩涡,植物,图式,节奏感,本体,图案。
莨苕叶饰漩涡纹样论文文献综述
鲁沫[1]（2013）在《茛苕叶饰漩涡纹样在现代服装设计中的应用研究》一文中研究指出图案作为服饰文化的语言，传递着各个时期的社会特征和文化信息。茛苕叶饰漩涡纹样作为西方经典装饰图案，因其优美的艺术造型，至今仍被延续运用。本文以理论结合案例分析、实践结果的方式，全面解析茛苕叶饰漩涡纹样这一纹样，理论部分获得了阶段性的认识。第一，茛苕叶饰漩涡纹起源于古埃及，成形于古希腊，在16-18世纪宫廷风格时期发展达到顶峰。第二，它是一种基于传统纹样附加茛苕叶的组合式纹样，轴对称为主，分为波形漩涡式叶茎连接花头的基础图式和附着在叶茎上的茛苕叶两个部分。第叁，它具有宗教的庄严性，也有动静结合的装饰性、灵活性。通过2012、2013年秀场实例分析，了解到现代服装设计中茛苕叶饰漩涡纹的以单独图案、连续等形式出现；图案变形更为抽象化抑或更为具象化特征；以3D数码印花和高端的刺绣工艺演绎其浮夸、华丽感；应用范围涉及礼服、休闲装、内衣范畴。在毕业实践阶段，经历服装款式设计、纹样设计、服装制作的过程。纹样设计环节，对传统的茛苕叶饰漩涡纹样素材进行归纳、简化和延伸设计，使纹样和服装成为一个完整的有机结合体。服装制作环节，保留了传统的刺绣、珠绣工艺和天鹅绒用料，在款式上和素材构成方式上采用了现代感的设计方法，最终基本实现传统与现代元素的统一。(本文来源于《浙江理工大学》期刊2013-03-20）
鲁沫[2]（2012）在《论茛苕叶饰漩涡纹样》一文中研究指出装饰艺术在世界各国各民族都有非常悠久的历史和传统,在不同的时期不同西方传统装饰纹样—茛苕叶饰漩涡纹的演变在不同民族中又形成不同的风格样式。本文主要从历史发展、审美价值和构成特点叁个方面阐述茛苕叶饰漩涡纹样这一西方典型装饰纹样,以加深对西方美学和历史的了解。(本文来源于《现代装饰(理论)》期刊2012年11期）
李仪[3]（2001）在《莨苕叶饰漩涡纹样研究——图案的本体研究之一》一文中研究指出图案的本体研究是指围绕图案本身的诸多特征，寻找其客观规律和根源的研究。成形于古希腊末期的莨苕叶饰漩涡纹样在外观和构成形式上具有极为显着的特点，这些特点使它受到大量运用和推广，其基本图式，作为诸多变体的母体在整个世界纹样史上占据举足轻重的地位。本文试图围绕莨苕叶饰漩涡纹样这一重要的装饰母题，依据图例，追溯这一纹样的起源和成形，考察成形中图案在时间和空间上形成交流的原因和意义，讨论象征意义和起源之间的关系以及象征意义与形式之间的关系，以及阐述这一纹样的成形与演变在审美上的意义，来展开对图案的本体问题的讨论。从中得出以下结论：1，莨苕叶饰漩涡纹样最终起源于埃及的莲花纹样。图式上的延续性是得出这一结论的基础。2，交流过程中，图式在变化中维持其内在既定的秩序。3，图案因其象征意义而生，象征意义则借助图案得到加强。形式特征赋予了图案象征的潜力。4，图案作为审美理想的载体之一，体现着各民族文化的精神内涵。(本文来源于《苏州大学》期刊2001-04-01）
莨苕叶饰漩涡纹样论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
装饰艺术在世界各国各民族都有非常悠久的历史和传统,在不同的时期不同西方传统装饰纹样—茛苕叶饰漩涡纹的演变在不同民族中又形成不同的风格样式。本文主要从历史发展、审美价值和构成特点叁个方面阐述茛苕叶饰漩涡纹样这一西方典型装饰纹样,以加深对西方美学和历史的了解。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
莨苕叶饰漩涡纹样论文参考文献
[1].鲁沫.茛苕叶饰漩涡纹样在现代服装设计中的应用研究[D].浙江理工大学.2013
[2].鲁沫.论茛苕叶饰漩涡纹样[J].现代装饰(理论).2012
[3].李仪.莨苕叶饰漩涡纹样研究——图案的本体研究之一[D].苏州大学.2001