论文摘要
电磁场理论是电类本科专业一门重要的专业基础课程,具有概念抽象、理论性强、数学推导繁多等特点,被认为是一门教师难教、学生难学的课程。因此,分析电磁场理论课程的教学现状与主要问题,提出电磁场理论课程的教学改革思路,指出优化和调整教学内容、丰富教学方法和手段、加强习题课教学是提高电磁场理论课程教学质量的重要途径。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐国雄
关键词: 电磁场理论,教学改革,矢量分析
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年20期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,高等教育,无线电电子学
单位: 中原工学院电子信息学院
基金: 2017年度中原工学院教学改革研究项目“信息类专业电磁场理论课程教学改革探索”,序号：15
分类号: O441.4-4;G642.0
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2291
页码: 62-63
总页数: 2
文件大小: 1540K
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