谢谢我的孩子,他重新定义我身为妈妈的年龄,并接纳我的不够好和不完美。当你用孩子般的眼光,重新定义年龄,重新接纳自己,更美好更成熟的你也就不远了。
一
我和儿子的战争,是从他上小学开始爆发的。
“‘乾隆通宝’背面的满文左边一律为‘宝’字,右边则表示是哪个地区的铸币局制造的,比如这枚,嗯,这个是‘云’,是云南造的。”老贾把举例子贯彻到底。
我自幼字就写得工整有力,更相信书写是一个人的门面,所以每每看见儿子卷着毛边、胡写乱画的作业本上,那一个个像柴火棍堆成的歪歪扭扭、让人不忍直视的字时,无名火就噌一下从我胸口熊熊燃烧到头顶。
我从事文字工作多年,对遣词造句有着极致的追求,原以为在我的熏陶和影响下,儿子会遗传我“下笔如有神”的文学天赋,谁想到每次考试,给“美”“好”“亮”组词时,他都词穷地写道“很美”“很好”“很亮”。
至于他的造句和作文,那更是苍白无力到惨不忍睹,异想天开到不可理喻。
妈妈愿意从今天起,努力当一个合格的妈妈,你愿意给妈妈一个机会吗?”
每每这时候,我就暗暗怀疑,当年在医院产房里是不是抱错了娃。
我想,不把这个问题找出来,我和儿子的战争就永不停歇。
我怎么能允许自己有个书写脏乱、作文平淡、做事散漫、成绩一般的儿子?
尽管,他偶尔还会因书写脏乱,被老师罚抄作业;尽管他有时写作文时,还是一头雾水;尽管他考试还不是班级前几名……但他在改正错误和承担后果中,书写越来越有力,作文越来越通顺,作业越写越快,成绩稳步提高。
二
我擅自做主,给他报了个书法班,每个周六上午陪他去练字,整整练了一年,他除了在班上结交几个爱枪战游戏爱漫画书籍的朋友,书写并没有太大长进。
看到他的书写,我不再大呼小叫,而是告诉他哪里有了进步,哪里还需加强;读到他的作文,我不再评头论足,而是给他分享自己写的文章,哪一篇读者买账,哪一篇遭到批评;闻讯他的成绩,我也不再患得患失,而是提醒他,比分数更重要的,是通过考试我们发现了自己哪些问题,并真诚去弥补。
为了给他创造一个独立安静的学习环境,我也曾给他单独弄个小书房,放学后让他上完厕所、挠完后背、喝完茶水、吃完晚饭,专心致志地坐在那儿写作业。
冷静下来想想,我才明白,爸爸这么说是不想让我骄傲。当时,我确实飘飘然了,即使考一百分,也不能太骄傲,取得好成绩,不是为了被表扬,只是证明,这段时间,我学习很认真……
但当一个小时后,我推门进去时,发现他作业没有写完,却用墨水把自己的脸画成了以纹面为美的印第安人……
那一刻,一直提醒自己要做个平和从容、接纳宽容妈妈的我,再也无法控制头顶的怒火和心中的咆哮,大吼一声:“你在干什么?你太让妈妈失望了!”
在信息化数据运行管理工作中,大量的电子档案被保存到计算机中,虽然减少了建筑空间的占用面积,但是这些电子档案的安全性仍然面临潜在的风险。特别是对于一些涉及油田企业核心技术或商业机密的档案,容易成为竞争对手或不法分子窃取的对象。例如,黑客会恶意攻击存储电子档案的计算机或网络,达到窃取或损毁珍贵档案的目的。基于信息化数据运行的档案管理模式,仍然要关注电子档案的安全性问题,这也是关系到油田档案管理和利用的重要工作。
上周末的英语分享课上,老师邀请家长们一起参加。其中有个亲子环节,是让孩子介绍自己前来听课的爸爸或妈妈。
一定是哪里出问题了。
最要命的,是我原以为,天资不算聪慧的儿子,能像我一样很早就明白“笨鸟先飞、勤能补拙”的道理,进而做到知耻后勇。但每次考试成绩下来,他看着卷子上自己不好不坏的分数,都无比淡定地安慰我:“妈妈,你不用难过,很多人考得还不如我。”
三
我翻阅教育书籍,拜访心理老师,求教同龄妈妈,最终发现:儿子的问题,其实是我的问题。是我总觉得自己不够好,就把完美的强迫投射到他身上,让他在控制和恐慌中无所适从,停滞不前。
我错了,我要向他道歉。
他8岁生日那天,吃完蛋糕,看完电影,回到家中,我给他写了一封信。
2.2 两组Ht、GV、Ht SDS水平比较 大剂量组和小剂量组治疗前Ht、GV、Ht SDS水平基本相同,差异无统计学意义(P>0.05)。大剂量组和小剂量组治疗后6、12个月Ht、GV、Ht SDS水平明显高于治疗前,且大剂量组治疗后6、12个月Ht、GV、Ht SDS水平明显高于小剂量组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1、表2、表3。
信中,我回忆了过去我们之间种种不愉快,然后坦诚地说:“儿子,妈妈自幼生活在农村。生活的艰辛和物质的匮乏,让妈妈总觉得自己如果不够好,就无脸面对操劳贫穷的父母,无法给他们一个满意的交代。
3)低空急流的持续加强为对流的发生提供了条件性不稳定和对流有效位能。暖湿空气推进的过程中在强的风速辐合处被强迫抬升至自由对流高度,使不稳定能量释放,触发对流。
所以,以优异成绩和优秀自己讨好父母,减轻生活对他们的刁难,贯穿了妈妈整个上学时期。
但今天看来,这种‘我不优秀,我就有罪’的心理,不仅是有害的,而且让妈妈在生下你后,开始控制你指责你,觉得如果你不够好,就是对不起妈妈。
对不起,孩子,妈妈找到了自己的问题,愿意慢慢改正。妈妈也明白了,你就是你,一个即便有着这样那样缺点,依然独一无二的你。
我做事讲究效率,投入工作那刻起能屏蔽周遭一切喧嚣,但儿子每天放学回来,写作业不到5分钟,就一会儿上厕所,一会挠后背,一会儿要喝水,一会儿要吃饭。
我把这封信,写在儿子最喜欢的蓝色彩纸上,然后在晚上休息前放到他的小床上——他虽然成绩不怎么优秀,但三岁就能自主阅读,理解能力特别强。
SR模型的建模结果如图9(b)所示,从图9(b)可以看出,SR模型的拟合曲线非常接近于测量曲线,残差在2.5 μm以内,模型决定系数为0.991。因为SR模型是基于主轴转速1条件下的所有样本进行热误差建模,而SIR模型是基于49个样本均值进行热误差建模,因此,SR模型的拟合精度要稍高于SIR模型。总的来说,两种模型均有较高的拟合精度。
很快,他看见了这封信,坐在小床边看了一遍又一遍后,走到客厅里抱着我说:“妈妈,我原谅你了。”
我的眼泪刷一下就来了:孩子总是比大人更容易原谅一个人,因为天真的他们更能轻易忘掉不快乐。
毕业生是指在学校学习期满,达到规定的要求,准予毕业的学生。在计划经济市场下,毕业生直接分配到企业就业,没有机会进行自主选择。现如今的就业环境下,毕业生在取得毕业证和学位证后,可以结合自己的兴趣、性格、价值观和所学专业知识,进行自我推销,从而进入心仪的企业工作,可以将自己的所学真正应用到生产实践中,降低了跳槽的几率,增加了毕业生自我效能感和成就感。
我也抱着他说:“改正的过程中,妈妈可能有时还会做得不够好,你监督我好不好?”他眨着明亮的小眼睛,响亮地说:“好。”
与“赞同”资源不同,“宣布”资源带有明显说话者介入的痕迹,说话者往往以此预设或者强调某个事实或观点。例如:
四
后来,我慢慢开始放手,让儿子决定他能决定的,让他承担他该承担的。
我亲自给他修改作文,不厌其烦地给他讲怎么做到点面结合、动静对比、铺垫悬念、承上启下、首尾呼应,但每每轮到写作文时,他还是抓耳挠腮,一脸茫然,不足百字,就戛然而止。
所以,我必须改变他。
前不久,他还被学校评为“阅读小明星”“小小作家”的光荣称号。
这一吼,吓得儿子一脸恐慌地把墨水打翻在地。摔破的墨水瓶和流淌的蓝汁液,就像我无可救药的期待一样,破碎不堪,汩汩呜咽。
轮到儿子时,他小脸红红地站在讲台上,看着我向大家介绍道:
“中国制造2025”是我国为应对工业4.0而出台的、具有我国国情特点的行动纲领。职业教育主要是服务产业发展的,当第三次工业革命逐渐退出历史舞台,第四次工业革命逐渐到来之际,职业教育的服务对象也将发生根本性改变,由此,传统的职业教育人才培养模式将不能适应未来职业教育人才培养的需求。为此,职业教育界探索新的人才培养模式势在必行。本课题在一线教学的基础上,提出“拓基础、强根基、淡专业、重运用、灵考核”五位一体的人才培养模式,具有极大的创新性和可行性,可以为未来职业人才培养模式改革提供一条思路。■
“这是我的妈妈,她今年8岁了。
现代化灌区作为一项重要的惠民工程,对工程总承包单位的综合实力具有一定的要求。通过投标等形式,筛选综合能力比较强的工程总承包单位完成灌区的建设,对保障工程建设质量是至关重要的。
我之所以说她8岁了,是因为,生下我之前,她只是一个女孩子,生下我之后,她才是一个妈妈。我今年8岁了,所以,我的妈妈也8岁了。
为了提高实验效率、保障预测的精度,采用了模型相对简单但性能较好的AlexNet网络.AlexNet网络共8层,由5层卷积层、2层全连接层和1层输出层组成,整体结构如图7所示.
我8岁的妈妈,有时也不够好,做事有点追求完美,偶尔还爱发脾气,难过时会哭鼻子,生爸爸和我的气时,竟然惩罚自己不吃饭。
但是,我很爱她。因为,8岁的妈妈和8岁的我一样,都不够好,但都很努力。”
那一刻,我再也忍不住眼泪,张开双臂,跑上讲台,把他紧紧搂在怀里。
是的,我是一个30多岁的女人,但我更是一个8岁的妈妈。
谢谢我的孩子,他重新定义我身为妈妈的年龄,并接纳我的不够好和不完美。
当你用孩子般的眼光,重新定义年龄,重新接纳自己,更美好更成熟的你也就不远矣。
“公司结合现国内市场行情与国际主要供应商德国米里茨、巴西卡丘里、巴西苏科里科、巴西路易达孚签订本品国内最大的经销贸易合同,一次性地将原料价格拉到亲民!”据爱必施农业技术(北京)有限公司总经理王泽坤介绍,爱必施可以提供橙油原料及5%、10%的制剂现货,同时可根据客户要求进行产品调整,对具有生产能力及条件的生产企业提供产品优化的技术支持。同时,自本次发布会至9月20日,爱必施还推出了采购3吨送1吨优惠政策。
(摘自《善天下》2018年第2期)
标签:妈妈论文; 儿子论文; 够好论文; 模型论文; 自己的论文; 社会科学总论论文; 社会学论文; 社会生活与社会问题论文; 《幸福家庭》2019年第8期论文;