导读:本文包含了卡应用论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:医保,社保卡,养老保险,华东师范大学,社会保障,参保,便捷。
卡应用论文文献综述写法
策划,市政务服务和大数据管理局,组稿,杨帆,周寒飞,王天皓[1]（2020）在《大数据发力 市民卡开启无卡应用新时代》一文中研究指出编者按“过去出个门、办个事，要带一大堆的证和卡。现在一部手机，坐公交、医院看病、小额支付、缴存社保……啥都能办，真是太方便了。”日前，市民李楠楠说起宜昌的政务服务时，喜爱之情溢于言表。“服务质量持续优化、办事效率大幅度提高、群众满意度不断(本文来源于《叁峡日报》期刊2020-01-07）
沈珺[2]（2019）在《“易”卡应用,助力学生个性成长》一文中研究指出作为闵行区数字化学习实验校,蔷薇小学先后开展过如制作电子书、开发教学游戏、制作微课程、参与电子书包项目等实践。如何运用更便捷更自主的方式,给予学生更多的自主化选择,从而更好地促进学生个性成长?学校一直在思索、在实践。2013年,上海市开始推行中小学电子学生证。它使用物联网技术中的无线射频技术(RFID),能根据学生的个人身份进行信息的读取。最初学生证仅用于图书借阅,然而在使用中我们发现,电子学生证能(本文来源于《上海教育》期刊2019年33期）
孙凌敏[3]（2019）在《公务卡应用背景下事业单位无备用金管理模式分析》一文中研究指出事业单位公务卡制度是国库集中收付体系的重要组成部分。事业单位推进公务卡制度,可以降低财务风险,提高财务监管力度,并对事业单位经济事项进行及时反映。此外,公务卡作为现代化的结算工具,采用此种方式可以快速、便捷地完成支付,避免事业单位传统公务处理支付过程烦琐等问题。本文首先对事业单位推行公务卡进行了概述,之后阐述了公务卡应用对事业单位无备用金管理模式的影响,接着分析了事业单位应用公务卡存在的问题,最后提出事业单位推进公务卡应用的对策。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年22期）
梁建荣[4]（2019）在《实现快速发卡补换卡服务 推动线上线下服务同提升》一文中研究指出佛山日报讯 记者梁建荣报道：昨日上午，全市社保卡服务能力提升暨电子社保卡应用推广工作推进会召开，总结近阶段工作情况，对今后工作进行再动员、再部署、再推进。副市长乔羽出席会议。目前，我市社保卡服务水平有了大幅提高，实现了快速发卡、补换卡服务，其中农(本文来源于《佛山日报》期刊2019-10-29）
陈昭伦[5]（2019）在《只需手机扫一扫 即可完成就诊结算》一文中研究指出近日，浙江省温州市人社局与阿里巴巴蚂蚁金服签署框架合作协议，开通温州电子社保卡应用。今后，温州市民看病不必携带实体社保卡，只需出示支付宝APP上的电子社保卡二维码，就可轻松完成所有的就医流程并实现支付。据了解，温州市参保者在领取电子社保卡后将会自(本文来源于《中国劳动保障报》期刊2019-08-17）
张维[6]（2019）在《人社部扩展社会保障卡应用范围》一文中研究指出本报北京8月5日讯 记者张维 记者今天从人力资源和社会保障部获悉,从今年下半年开始,人力资源和社会保障部明确将社会保障卡作为全国专业技术人员资格考试报名和进入考场的有效身份证件。有条件的地区可结合当地电子社会保障卡应用,为报考人员提供更加高效便捷的服务。(本文来源于《法制日报》期刊2019-08-06）
项阳,王左利[7]（2019）在《沈富可:校园卡应用要基于不同场景》一文中研究指出虚拟校园卡实际上解决的是身份认证问题。人的身份是唯一的,但可以用不同形式呈现。2016年,华东师范大学在国内首推虚拟一卡通。在这叁年中,虚拟卡对师生校园生活有什么改变?虚拟卡使用中需注意哪些问题?日前,就校园虚拟一卡通的使用,本刊采访了华东师范大学信息化治理办公室主任沈富可。身份认证是关键问题沈富可表示,虚拟校园卡是为了跟物理校园卡进行区分而得出的称谓,两者都是对特定身份ID的使用。他表示,虚拟校园卡实际上解决的是身份认证问题。人的身份是唯一的,但可以用不同形式呈现。无论是物理形式,还是虚拟形式,其实都旨在解决同一个问题——(本文来源于《中国教育网络》期刊2019年07期）
唐凯,杨雪蓉[8]（2019）在《基于HCE技术的电子健康卡应用方案探讨与实践》一文中研究指出通过近场通信(NFC)+主机卡模拟(HCE)的通信方式,将电子健康卡直接与医院信息系统(HIS)通信,实现诊疗流程的使用和结算功能,代替了真实卡片,解决了健康卡实际使用中携带不便的缺点,同时结合电子健康档案、电子病历,满足医疗卫生服务跨系统、跨机构、跨地域互联互通的业务需求。(本文来源于《中国卫生信息管理杂志》期刊2019年03期）
裴振文,严晨昕,王琴[9]（2019）在《基于ECharts的虚拟校园卡应用状况的可视化研究》一文中研究指出在互联网技术的飞快发展下,我国各高校已经开始进入信息集成的新一代数字校园建设阶段,虚拟校园卡以其便捷的操作形式逐渐被更多的高校所推广实施。为了深入研究虚拟校园卡应用状况,本次研究选取江苏大学就虚拟校园卡应用状况开展问卷调查,采用可视化工具ECharts进行数据处理。最终得出虚拟校园卡当前应状况,并基于研究结果为虚拟校园卡的进一步推广提出建议。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年17期）
孙戈,张玉泽[10]（2019）在《小卡片连接大民生》一文中研究指出2018年以来，河南省安阳市人社系统勇于作为、改革创新，在全市范围内深入开展“一卡通全方位应用提升年”活动，进一步增加社保卡的应用项目，扩大使用范围，全面打通社保卡线上线下服务渠道。活动开展以来，全市累计制卡416.79万张，覆盖全市总人口的90%以上，(本文来源于《中国劳动保障报》期刊2019-05-08）
卡应用论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作为闵行区数字化学习实验校,蔷薇小学先后开展过如制作电子书、开发教学游戏、制作微课程、参与电子书包项目等实践。如何运用更便捷更自主的方式,给予学生更多的自主化选择,从而更好地促进学生个性成长?学校一直在思索、在实践。2013年,上海市开始推行中小学电子学生证。它使用物联网技术中的无线射频技术(RFID),能根据学生的个人身份进行信息的读取。最初学生证仅用于图书借阅,然而在使用中我们发现,电子学生证能
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
卡应用论文参考文献
[1].策划,市政务服务和大数据管理局,组稿,杨帆,周寒飞,王天皓.大数据发力市民卡开启无卡应用新时代[N].叁峡日报.2020
[2].沈珺.“易”卡应用,助力学生个性成长[J].上海教育.2019
[3].孙凌敏.公务卡应用背景下事业单位无备用金管理模式分析[J].中国管理信息化.2019
[4].梁建荣.实现快速发卡补换卡服务推动线上线下服务同提升[N].佛山日报.2019
[5].陈昭伦.只需手机扫一扫即可完成就诊结算[N].中国劳动保障报.2019
[6].张维.人社部扩展社会保障卡应用范围[N].法制日报.2019
[7].项阳,王左利.沈富可:校园卡应用要基于不同场景[J].中国教育网络.2019
[8].唐凯,杨雪蓉.基于HCE技术的电子健康卡应用方案探讨与实践[J].中国卫生信息管理杂志.2019
[9].裴振文,严晨昕,王琴.基于ECharts的虚拟校园卡应用状况的可视化研究[J].中外企业家.2019
[10].孙戈,张玉泽.小卡片连接大民生[N].中国劳动保障报.2019