论文摘要
<正>近两年,高考全国Ⅲ卷连续出现中西文明比较的主观试题:2019年第40题"罗马帝国与汉朝国家治理方面的比较";2018年第41题"曼彻斯特与上海城市发展的比较"。此类试题反映了当前史学研究的热点,考查了学生的核心素养和历史视野,有助于认识中华文明的基本特征。连续两年出现中西文明比较的试题应该引起一线教学的注意。分析高考试题,一是要从学生的角度找出教学的差距,二是要关注试题的导
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吉喆
关键词: 高考试题,学术研究,高中教学,中西比较
来源: 历史教学(上半月刊) 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 河南师范大学历史文化学院
分类号: G633.51
页码: 13-16
总页数: 4
文件大小: 81K
下载量: 51
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