《工程伦理》教学改革探讨

论文摘要

《工程伦理》是工程学科的理论基础课,在当今新工科的大背景下,其重要性愈加显著。通过探讨工程伦理教学改革中的相关内容,旨在使学生全面掌握工程伦理的相关知识,熟练运用有关理论对工程实际问题和道德困境进行评判分析。

论文目录

• 1《工程伦理》简介
• 2 工程伦理教学改革探讨
•   2.1 以工程伦理教育为目标
•   2.2 用案例贯穿理解工程理论
•   2.3 小组讨论形式学习
•   2.4 学科交叉、思维互融、提炼共性
•   2.5 以PPT展示促成教学效果
• 3 展望

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 林鹏程,梁铭莹,盛鑫鑫,舒日洋,李玉秀

关键词: 工程伦理,教学改革

来源: 云南化工 2019年05期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,高等教育

单位: 广东工业大学材料与能源学院

基金: 2018年度校级本科教学项目[2018] 132号

分类号: TB1-4;G642

页码: 188-189

总页数: 2

文件大小: 1726K

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