生态文明建设背景下环境工程专业“双创”人才培养研究

论文摘要

新时代背景下人民对美好生活的向往对环境工程专业人才的"双创"能力提出了更高的要求。当下高校环境工程专业"双创"人才的培养还存在对实践教学课程重视不够、学科专业建设水平不高、师资团队建设能力不足等问题。因此,在人才培养中应明确环境工程专业"双创"人才培养目标,完善课程设置,整合教育资源,提升学生的参与度,已培养出合格人才。

论文目录

• 0 引言
• 1 我国生态文明建设对环境工程专业―双创‖人才培养的新要求
•   1.1 生态文明建设要求环境工程专业―双创‖人才树立良好的生态文明观
•   1.2 生态文明建设要求高校环境工程专业培养实用型―双创‖人才
• 2 高校环境工程专业―双创‖人才培养的现状
• 3 生态文明建设背景下环境工程专业“双创”人才培养的改进策略
•   3.1 明确环境工程专业“双创”人才培养目标
•   3.2 完善环境工程专业―双创‖人才培养课程设置
•   3.3 整合环境工程专业―双创‖人才培养教育资源
•   3.4 提升学生在创新创业培养过程中的参与度
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈婉秋

关键词: 生态文明,环境工程,双创,人才培养

来源: 河南机电高等专科学校学报 2019年03期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 环境科学与资源利用,高等教育

单位: 河南工学院

基金: 河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题((2018)-JKGHYB-0341),河南省科技攻关项目(182102311048)

分类号: G642;X5-4

页码: 78-80

总页数: 3

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