文叔送我去上学
他叫许辉文，我唤他文叔。我没有名字，他就叫我小孩。
我们一起流浪，一起等日出，一起看日落。跟着文叔，我再也不用为活命跟小叫花子抢夺食物。除了讨饭，文叔还会去翻垃圾桶，捡些瓶瓶罐罐，把它们卖了换钱。运气好的话，还会捡到几件像样的玩具。
有一次，我偷偷溜进了一所学校，被人发现后赶了出来。于是，我坐在路边号啕大哭，文叔闻声赶来。我指着不远处的学校跟文叔说，我想进去。文叔看了看学校，并没有说话，给我擦了泪，拉着我走了。
“小孩，你想上学？”一天，我们倚着墙晒太阳的时候，文叔问我。我看着文叔，使劲点了点头。文叔似乎很忧伤。过了很久他才说了句：“好。”
想起来就有点难过，曾经我的数学成绩也很好，因为学生时代十分崇拜数学老师。15岁上高中，我们对各科老师既好奇又期待。好友阿玮告诉我，数学老师单晓东是四班的班主任，并不像我们班主任“雷老虎”一样严厉和苛刻。
那时我已经迷迷糊糊睡着了，也没能理解这个“好”字到底是什么意思。
第二天，文叔很早就把我叫了起来，说要给我收拾收拾。他给我洗了头，把我打结的头发都剪掉了，还给我换了件干净的衣服。
表1的课程设计主要依据多元识读教学法的理论框架、教学模式和独立学院多元识读的教学模型。该教材每单元需分配12学时来完成，本块对涉及的阅读文本进行了详细的课程设计。该表格总共分为5个步骤，并分为6个模块进行相应的指导，分别为任务描述，训练技能，设计重点，模态选择，教学模式和完成形式。
我问文叔：“我们这是去哪里？”文叔说，回他的老家，要带我回村里上学。说完憨憨地笑着，龇着大白牙。我雀跃着，心跟着客车的颠簸起伏了一路。
我得意地跳上了自行车后座。
文叔跟大队书记说，他想给我落个户，然后送我去上学。村里不同意，说我来历不明，根本不可能落户。后来，文叔找到了镇上，领着我在镇政府的门口跪了好几天。不知道怎么惊动了一个报社来的记者，那记者说，报社会帮忙，让我们回村子里等消息。
果然，上学问题解决了，学校还减免了我的学费和书费。据说，文叔和我的事登报了，还有善心的企业给捐了款。
能上学了，文叔比我还高兴。他给我取了个名字叫许诺。他说，他虽然没什么文化，但知道许诺是个好词。
后来借着一次人口普查，我落了户。那个红色的小本子上，深蓝色的钢笔字书写得苍劲有力：户主，许辉文；许诺与户主关系，父女。我和文叔成了合法的一家人。
村里把文叔父母死前留下来的地还给了文叔。文叔用捐款买了两头小猪崽，他说，等把它们养大，就可以换钱给我买新衣服了。农忙完了的时候，文叔就会跟着村里的工程队到外村找活干。村里人都说文叔脱胎换骨了。
很多人都说：“许诺你要好好学习啊，将来孝敬你叔。”
是啊，我们的生活天翻地覆了，我们不用去讨饭了，吃得饱，穿得暖，睡得好，这样的日子真好。
按照式(5)的定义，图9和图10分别给出了r1为35 mm，r2为50 mm时，花岗岩中粒子速度的频率响应函数的实部和虚部随圆频率的变化曲线，并采用幅值按指数衰减的正弦振荡函数曲线进行了拟合，拟合结果一并在图中给出。拟合函数为
不惧流言蜚语
“我们都是自己骑车，就她是那个男人每天接送，一看就不正常。”有学生窃窃私语。“如果羡慕，就让你们的爸爸也来接你们。”文叔换了笑脸跟那几个学生说。
人真是善变的动物。我想，他们不过是嫉妒我的漂亮和聪明。我已经不再是刚来村里时的那个又黑又瘦的小叫花子，吃了几年饱饭，我胖了，高了，也白了，出落得漂亮了，学习成绩又好，村里的孩子没有一个比得过我。
文叔接我放学的时候，我跟一个男生打了起来。他骂文叔老不着调，说我们乱伦。我当初并不能完全理解乱伦是什么意思，但我清楚一定不是好意思。我骂男生他们一家人都不得好死，那时候在我心里最狠毒的谩骂就是死。我不算会骂人，因为我从来没有在文叔的嘴里听到过骂人的字眼。
整个研究期间允许受试者服用比沙可啶肠溶片作为急救药物，但仅限于受试者连续3 d或更久仍无排便的情况下使用。若受试者不能耐受比沙可啶，可换用灌肠剂。研究方案符合《赫尔辛基宣言》，受试者均签署知情同意书。
文叔黑着脸，那男生还是怕了，怯怯地退后了几步。
我上初中的时候，村里出现了流言蜚语。他们说文叔老不正经，还说，别看我现在学习好，成天跟个糟老头，长大后肯定就学坏了，全然没了当初鼓励我好好学习时的那般真诚。
下了车，我们走了很久，才到文叔的老家。对于文叔和我的出现，村民很惊讶。他们说文叔是个无赖，暗地里告诫我，离他远一点。我才不听他们挑唆，我知道他们瞧不上文叔。
病理实验教学的目的主要是让学生在对病变结构特征感性认识的基础上，了解并掌握疾病的病理特点和发病机理，最终将理论知识和临床应用联系起来。电子版实验报告中的病例、图片和文字信息使其内容更加丰富而充实，一方面达到了复习整理知识点的目的，另一方面学生在完成实验报告的同时可以发现学习中的问题，在努力自己解决问题的前提下，可以提出更加深刻问题。而老师也可以通过实习报告对授课情况得到反馈，使实习报告真正的成为师生之间交流沟通的桥梁。
“干吗要跟他打架？”路上文叔问我。“他说你不好。”我气愤地说。
“那你觉得是不是像他说的那样？”他又问我。“不是。”
接着，他也把头洗了，自己把头发也剪短了。参差不齐的模样，看上去有些奇怪。我们看着彼此的新形象哈哈大笑。然后，文叔带我坐上了一辆客车。
“以后全当没听见。老天可怜我，让我捡了个闺女。”他乐呵呵地说。看得出来，他相当高兴。
在分类算法方面,本文对比了GMM算法,支撑矢量机(SVM)和BP神经网络(ANN)算法。实验仍然采用K-交叉验证法,实验结果如图5所示。由图5可知,3种算法中,GMM算法的效果最佳,最差的神经网络算法。SVM算法本身对于多分类问题的效果不佳,而ANN算法对网络结构的要求较高,因此基于概率的GMM算法的有效性更好。
2.2.7 随访:保留膀胱随访每3个月作一次膀胱镜检查至2年已成为常规,因为膀胱肿瘤复发约3/4在2年发生。2年后膀胱镜检查的间隔可以延长至半年,以后每年1次,但必须终生检查,不可怠慢。膀胱全切术后的随访主要包括尿路和排尿情况;局部与远隔转移两方面。
从农村来到城市
城里的日子比农村艰难得多。为了我能在城里上学，文叔又耍了一次“无赖”。像他这样的穷人，除了一张厚脸皮，已经别无其他了。
区分微课的使用场合 微课是让学生在课下进行自我学习的工具，不是上课用来让学生学习的。教师要按照以“微课为辅，课堂教学为主”的原则进行授课，不能将微课当作课堂教学，将课堂变成微课教学的实施场地。
没有了地，所有的吃食都要花钱。文叔干的都是卖命的苦力活。我白天上学，晚上就和文叔一起去翻垃圾桶，找些能卖钱的东西，碰到能用的我们就自己留下。
文叔不知道什么时候跟别人学会了蒸馒头。白天，他蒸完馒头，就推到市场上去卖。那时候市面流行一种馒头，叫小康馒头，很白，外观好看，但是口感不如自己家里蒸的。文叔一直用老面来做馒头，蒸出的馒头要比小康馒头好吃，很畅销。晚上我们还是一起翻垃圾桶，捡破烂。
后来我顺利考进重点高中。文叔喝着酒，眼里泛着大片泪花。
慢慢地，文叔的生意越来越好，有了固定客源，好几个单位的食堂都让他送货。有了余钱，他盘了一间很小的店面。我们的生活有了很大改观。
他总是给我很多钱。他说：“丫头，在学校里别委屈自己，尽管花，咱家现在有的是钱。”我不舍得花，我知道那馒头里糅进了他多少汗水。我能报答他的就只有好好学习，让他跟周围的人提起我的时候，脸上有光。
从各处理经济性状看（表4），KX9384 3种方式处理，1穴2株处理百粒重较高，为31.38 g，果穗大小均匀，因此，单穗粒重高，为142.24 g，是产量高的基础。西蒙6号覆膜处理粒重明显高于不覆膜处理，其他性状略优于不覆膜处理。
鞍钢前峪尾矿库一共运行了32年，形成了高于原始地面20～50 m，长1.9 km、宽1.2 km，面积2.1 km2的平坦人工沉积尾砂层，该砂层具有湖沼洼地的地貌特征，特点是沉积时间极为短暂，固结程度差。但为了解决东鞍山铁矿长期以来存在的排土容积和排土能力不足问题，鞍钢矿山公司拟利用前峪废弃尾矿库作为胶带排土场，这样可以缩短运距2 km，直接降低采矿成本。同时还能节约农田占用，保护附近地下铁矿资源，防止尾砂对环境的粉尘污染。
我住校后，他日渐消瘦。我几次回家，都撞见他就着一盘花生米啃干馒头。他说，我不在家，他自己一个人做饭吃没意思。然后，立马起身做一大桌子我爱吃的菜。
再后来，我考上大学。我知道他偷偷回村里炫耀了一番，他要让那些当初侮辱我的人对我刮目相看。
去学校前他给我买了部手机，当时很火的一款诺基亚。他说：“想我的时候好给我打电话。”那时候手机在学生群里刚流行起来，我知道他其实是怕我在同学面前矮上一截。
快毕业的时候，他给我打电话抱怨说，馒头店的生意越来越难做。他做的馒头因为是纯手工的，纯粹赚的功夫钱，在机器化生产面前失去了价格优势，订货的越来越少，只能靠零售，根本难以维持，生意日渐萧条。从电话里我听出他的失落和担忧，我笑着说：“老头，我马上就毕业了，该轮到我养你了。”他呵呵地笑着说“好”。
因为这件事，文叔带我离开了村子。他说，这样的环境不利于我的成长，还说，我将来是个有出息的孩子，不希望我被干扰。
我开始憧憬以后的生活，等我工作了，我就攒钱买个大房子，买一个真正属于我和文叔的家，让他跟其他老人一样，养花遛鸟，过一个舒心的晚年。
他是老天赐给我的福
毕业后，我进了一家外企做翻译，收入可观。文叔的馒头店彻底关了，他总惦记着出去打工，到处折腾着找活干。我由着他折腾，因为我知道，像他这个年纪不会有人雇他。
他其实还惦记着回老家种地，但是又担心他走了，我的一日三餐肯定是糊弄着吃。他说我工作压力大，吃不好，人会垮的。外面的饭，又贵又不好吃。
我上班，他就在家做好饭等我下班。但还是会捡破烂，他总要找点事情做才会安心。
再后来，他病了，胃癌晚期。他坚持不住院，说想回老家，人老了就要落叶归根。我知道其实他是怕花钱，他觉得我赚钱不容易。我偷偷问过医生，医生说他这种情况住院已经没什么意义，住院也就是给他减少些疼痛，在心理上求得安慰。
我辞了工作，陪他回了老家。十几年不住人，院子显得格外颓败，收拾花了些时日。我尽量每天都陪在他身边，他最爱跟我提及小时候的事，我们一起讨饭的那段时光。他说，他上辈子积过德，我是老天赐给他的福。
二是进行服务意识和技能的培训。为病人提供护理服务是心血管内科护理人员工作的重要组成部分，在工作中只有具备以患者为本，为患者服务的服务意识，掌握与患者进行沟通的服务技巧，护理工作才能收获更好的成效。因此，必须将服务的知识纳入到培训的内容当中。
其实，他才是老天赐给我的福。
以美国为例，虽然目前并没有体育教师教育与培训的课程标准，但美国各个大学是在职前体育教师专业标准的指导下，将专业标准渗透在整个课程设置、教学内容选择、实习等过程，在此基础上构建课程体系，调整人才培养策略，提升培养质量。美国大学培养体育教师，对体育教师的教育知识的掌握与实践有着较高的要求，主要包括掌握宽广的基础文理知识 ，精通至少1门专业课程的知识 ，拥有扎实的教育专业知识并且通过严格的教育实习。其中教育专业课程包括：教育基础、教育导论、教育史、中等教育原理、教育心理学、发展心理学、教育评价与测量、教材教法和视听教育以及教育实践活动[16]。
他总惦念着我的工作，他说请长假领导会不喜欢我的，总是赶我回去。我骗他说是领导特意批的长假，我想休多久都可以。大约他知道自己时日不多，乐呵呵地说“好，好”。
总而言之，PHP程序设计课程作为一项融合诸多技术的专业课程，通过实践得知，通过把项目驱动的教学方法运用到PHP程序设计教学工作中，可以有效提升教学效果。但是从目前情况来说，在应用过程中依旧会出现一些问题，因此，这就需要根据项目驱动教学理念，通过科学设定教学内容的方式，将学生划分多个小组，在小组分配和交流的过程中，实现项目设计和实施，让整个教学活动更具趣味性，调动学生学习积极性，实现学习效果的提升。
前半生流浪，后半生祥和，他说他没白来这世上走一遭。
一个阳光灿烂的早晨，他走了，依偎在我的怀里。我叫了声爸，他弯着嘴角，沉沉地睡了。
前几日他精神头好的时候，曾从怀中掏出一张银行卡。他说里面有两万块钱，是想给我当嫁妆的。这些年他挣的钱都供我读书用了，这两万块钱定是他省吃俭用挤出来的。
我还没来得及孝敬他，他还没来得及看我步入婚姻的殿堂。我的泪落在他花白的头发上，悄无声息。
他叫许辉文，他是我的父亲。我叫许诺，我是他的女儿。6岁那年他送了我人生的第一个玩具——一只脏兮兮的长尾猴。我们相依为命20年。
（林冬冬摘自《愿漂泊的人都有酒喝，愿孤独的人都会唱歌》河北人民出版社）
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