《经济动物学》MOOC课程设计探究——以合肥师范学院为例

论文摘要

慕课(MOOC)是大规模在线教学平台,具有开放、灵活、交互的特性。MOOC建设可以大大促进《经济动物学》课程的改革,使其适应教育信息化。该文探讨了基于MOOC平台的《经济动物学》课程的教学设计策略,对MOOC视频制作、互动和考核方式、推广策略进行了探究,以指导《经济动物学》MOOC课程建设,并为其他相关课程的MOOC教学设计提供借鉴。

论文目录

• 1《经济动物学》MOOC视频的设计
•   1.1 课程视频的碎片化
•   1.2 主题完整性的保持
•   1.3 学习内容的模块化设计
•   1.4 表现形式的多样化
• 2《经济动物学》MOOC的互动及考核设计
• 3《经济动物学》MOOC的实施推广
• 4 小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张雁,王晶晶,周明辉,陈亚军,齐璐璐

关键词: 经济动物学课程,课程设计,碎片化教学,模块化

来源: 农业灾害研究 2019年02期

年度: 2019

分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 合肥师范学院生命科学学院

基金: 安徽省质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2017mooc313),安徽省青年人才支持项目(gxyq2018056),安徽省高校省级质量工程教学研究项目(2017jyxm0563),合肥师范学院校级教学项目(2016yj28)

分类号: Q959.9-4;G434

DOI: 10.19383/j.cnki.nyzhyj.2019.02.046

页码: 108-110

总页数: 3

文件大小: 94K

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