论文摘要
统计学专业要培养应用型人才,应当突破专业的传统教育的理念与方式,在满足教学的基本要求前提下,尽量巩固学生的基础专业知识,以实践为目标,以培养学生的应用性思维为最终目的,建立合理且高效的教学体系,让学生有能力在各行各业利用专业解决问题。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈筱
关键词: 应用性转型,统计学,数学建模,课程框架
来源: 传播力研究 2019年35期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,社会学及统计学,高等教育
单位: 武昌工学院
分类号: C8-4;G642
页码: 261
总页数: 1
文件大小: 1838K
下载量: 128
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