栏目主持人：“永远的红领巾——皇甫鸿昌少先队名师工作室”带头人 皇甫鸿昌
习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议上指出：“要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。”
小说开篇，拉姆努家人听到收音机里播出的拉姆努的名字后，先是怀疑，然后是叹息，因为他们在多年无望中已经做过埋葬拉姆努灵魂的仪式。拉姆努终于回到家了，可家人们发现曾经那个开朗活泼的孩子已经不见，现在的拉姆努变得沉默寡言，不反抗不抵触，几乎成为一种任人摆布的躯壳，而不是一个有灵魂的有生命力的人的模样。由此我们可以想见，在叛军中极度高压、极度残暴的环境下，拉姆努受尽折磨，她已经失去了反抗的本性，对一切都选择无条件接受，因为她知道，反抗带来的会是多么惨痛的代价。
2019年开年之际，由“永远的红领巾——皇甫鸿昌少先队名师工作室”带头人皇甫鸿昌老师主持的《 “英雄中队”活动实录》专栏将与广大少先队辅导员一起探索在新时代里深化创建“英雄中队”的方式、方法，共同研究如何推动少先队学英雄活动的创新发展，积极展现“英雄中队”的新风貌。本栏目投稿邮箱：1227681808@qq.com
本期，请大家和我们一起走进河南省周口市扶沟县新村小学，看看少先队辅导员和队员们是如何创建“姜鸿起中队”的。
在学英雄主题活动中，五（1）中队的队员们通过采访姜鸿起烈士的亲属——时任解放军报社全媒体部主任姜新生，深入了解姜鸿起烈士的革命事迹。
看着这些珍贵的资料，听着姜伯伯的讲解，队员们对姜鸿起烈士有了进一步了解：1938年，姜鸿起参军，投身于抗日救亡的滚滚洪流之中。从延安中国人民抗日军政大学毕业后，他历任新四军第四师机关报《拂晓报》编辑、豫皖苏三地委秘书、中共扶（沟）太（康）西（华）三县委城关区委书记（政委）。同时，他多次率部队与国民党残匪进行艰苦卓绝的拉锯战斗。不幸的是，在新中国诞生前夕，姜鸿起在一次战斗中为了掩护战友们突围，献出了年仅28岁的宝贵生命。如今，他的后代姜新生以实际行动传承红色基因，将他的革命事迹重新整理，使英雄形象得以更加完整地留存。
五是加大了水资源调度的力度。采取水库供水、应急调水、打井取水、拉水、送水等多种应急措施有针对性地解决群众的饮水困难。
寻访烈士亲友，了解英雄故事
扶沟县隶属河南省周口市，古称桐丘，是著名抗日民族英雄吉鸿昌将军的故里。扶沟人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战，先后有2600余人为革命事业献出了宝贵的生命，谱写出了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌，书写了光辉的革命历史，留下了宝贵的精神财富。烈士姜鸿起就是这些英雄中的一个。
在纪念馆门前，首先映入队员们眼帘的是由彭小枫上将题词“呕心拂晓，浴血中原”的五彩立石和姜鸿起烈士塑像。然后，可以看到由曾任毛泽东主席医生、秘书的王鹤滨先生题写的 “姜鸿起烈士纪念馆”八个大字。
通过查阅资料，并筛选整理数据选取云南地区2000年～2010年5级以上的17次地震为样本数据，原始数据[4～8]如表1所示。
应用型课程教学模式是基于现代高等教育思想特别是同应用型人才培养要求相适应的一种崭新的教学模式，其实质是对传统课程教学模式的扬弃。我们认为，目前高等教育正从精英教育走向大众化教育以及高校分类体系的出现，高校课程教学模式的改革，应在服从人才培养目标定位，适应社会时代对人才需求的前提下，自始至终坚持由于教学目的不同，教学内容与方法因而有所不同，教学质量衡量标准与尺度亦当有不同的定位的原则，要克服以往无视应用型人才培养还是理论型人才培养的特点，往往不对性质加以分析，不以特征为支点作不同的教学模式的状况，努力建构应用型课程教学模式是新形势下我国高等教育的一个崭新的课题。
了解了姜鸿起烈士的革命事迹后，队员们又来到姜鸿起烈士纪念馆。
工作中的姜鸿起十分认真。他在新四军《拂晓报》担任编辑期间，与战友们同心协力宣传党的抗日方针和政策，编写了大量中国军民英勇抗日的战斗事迹。1940年，姜鸿起的特色“刻版艺术”还登上了法国巴黎万国报刊博览会的舞台，享誉世界。
寻访即将结束，姜叔叔告诉队员们：“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。希望你们能够从小学英雄、从小立志，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！”
健康旅游由来已久，14 世纪比利时建立的温泉疗养地SPA，一般被视为健康旅游的最初形态。20世纪60年代，现代意义上的健康旅游项目在西方国家兴起；80年代，对健康旅游的研究开始出现[3]。21世纪以来，世界卫生组织在南非实施了“健康岛”研究项目，世界旅游组织也提出“重视旅游构建健康生活的命题”。在国内，健康旅游研究尚处于起步阶段，主要集中在概念界定、作用归纳等层面，在发展规律的认识、理论体系的构建等方面还比较欠缺[4]。
参观烈士纪念馆，感受英雄力量
告别姜伯伯，队员们拜访了姜鸿起烈士的侄子，原北京市昌平区人民检察院的检察官姜一平。姜叔叔告诉队员们：姜鸿起烈士家境贫寒、父亲早亡，但他始终没有放弃学习。即使因要割草干活不能上学，他还是一有空就偷偷跑回曾就读的私塾，隔着墙壁聆听先生的教诲。后来，在大伯的资助下，姜鸿起顺利进入县师范院校学习，并走上了革命的道路。
抛填片石黏土法即在钻锤击破溶洞顶层时，向溶洞内抛填片石和黏土，利用钻锤反复冲砸，将抛填的片石黏土挤向桩孔四周，形成环向封闭圆台，保证钻孔过程中泥浆不流失、浇筑过程中孔壁不坍塌。
利用课余时间，队员们走进了姜伯伯的办公室，向他了解姜鸿起烈士的详细情况。姜伯伯热情地回答了队员们的问题，并把他编著的《呕心拂晓，浴血中原》一书赠送给了大家。在采访中，队员们还了解到，作为革命后代，姜伯伯时常自费到姜鸿起烈士生活过的地方搜集有关他的珍贵革命资料，包括他生前的照片、编印的报纸、使用过的油印机、刻字时用的蜡版等。
近年来，扶沟县新村小学开展了一系列以学英雄为主题的寻访活动，还创建了“姜鸿起中队”，进一步传承红色基因。
走进馆内，队员们被曾任《解放军报》总编辑的杨子才少将的诗歌《五岳垂泪祭英魂》、刘振华上将的“革命烈士英名千古，向革命烈士姜鸿起同志致敬”、李宣化中将的“豫东大地洒热血，烈士精神砾古今”、吴纪学大校的《拂晓之歌》等一篇篇诗文和一幅幅画作深深震撼，更坚定了做革命精神传承人的决心。
创建“姜鸿起中队”，弘扬英雄精神
队员们在姜鸿起烈士像前敬队礼
回到学校后，队员们的心情久久不能平静，他们决定通过创建“姜鸿起中队”的方式学习姜鸿起烈士的革命精神。利用少先队活动课时间，学校少先队大队组织队员们举行了隆重的“姜鸿起中队”命名授旗仪式。姜鸿起烈士的亲属、共青团扶沟县委副书记闻萌丹、全国十佳少先队志愿辅导员皇甫鸿昌等人，以及学校五年级全体少先队辅导员和少先队员参加了这一仪式。
“姜鸿起中队”命名授旗仪式
在仪式上，队员们现场制作花圈，并全体默哀三分钟，表达对姜鸿起烈士的无限敬意和沉痛哀思。大队辅导员朗诵了诗歌《总觉得你还在——献给为新中国捐躯的革命先烈姜鸿起》；共青团扶沟县委副书记闻萌丹宣读了关于成立“姜鸿起中队”的批文；姜鸿起烈士的亲属姜新生、姜一平向“姜鸿起中队”授旗；扶沟县教体局副局长吴春晖为学校“‘姜鸿起中队’教育活动基地”揭牌；全国10个“英雄中队”发来贺信祝贺“姜鸿起中队”成立；皇甫鸿昌老师向“姜鸿起中队”赠送了“英雄中队”匾牌和少先队活动用书，以此鼓励队员们学习英雄榜样，传承红色基因，高举队旗跟党走，当好红色接班人！
皇甫鸿昌老师（左二）向“姜鸿起中队”赠送英雄中队牌匾和少先队活动用书
链 接
2018年7月3日，全国少先队研究重点课题“少先队创建英雄中队，传承红色基因理论与实践研究”和“运用革命老区资源开展红色教育的专题研究”结题评审会在周口市扶沟县召开。参与此课题研究的40余人，专程来到扶沟县瞻仰了“姜鸿起烈士纪念馆”，学习革命先烈精神、传承红色基因。扶沟县新村小学“姜鸿起中队”的红领巾解说员张景阳、靳典、李佳欣、邹佳欣、赵贶晟等为大家讲述的姜鸿起烈士的英雄事迹，感动了在场所有人。中国关心下一代委员会副秘书长李启民夸赞道：“你们讲得太好了，红色教育就要从娃娃抓起。”
近年来，新村小学深入贯彻落实习近平总书记“多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去”的讲话精神，通过创建“姜鸿起中队”，常态化地开展学英雄活动。学校少先队还组建了“姜鸿起烈士纪念馆”红领巾讲解团，引导队员们作为小小讲解员，用实际行动宣传姜鸿起烈士的革命精神；编写了姜鸿起烈士校本课程，让红色教育融入少先队活动课；成立了“红领巾拂晓记者团”，带领队员们大力弘扬革命传统，使英雄、模范、榜样犹如一个个红色路标，为少先队员的人生导航；犹如一个个接力棒，在他们手中传递，激励他们从小立志、精忠报国，争当新时代好队员。
（本文摄影 皇甫胜）
（栏目编辑 吉 雅）
标签：烈士论文; 中队论文; 英雄论文; 少先队论文; 队员们论文; 政治论文; 法律论文; 中国共产党论文; 党史论文; 新民主主义革命时期(1919~1949年)论文; 《辅导员》2019年第C2期论文; 河南省周口市扶沟县新村小学论文;